تبليغات X
 


صفحه اصلی
سیاسی
بین الملل
اجتماعی
اقتصادي
فرهنگی
عشقستان
ورزشی
هنری
حوادث
سوسه
شهرستانها
خراسان امروز
ستونها
اخبار ویژه
نداي آشنا
صفحه آخر
یادداشت روز
ویژه نامه ها

جستجو

 

  Date : 2007-10-18
  آرشیو | آرشیو PDF | آرشیو نیازمندیها | ارتباط با ما | درباره ما

پنج شنبه 26مهر ماه 1386


يكپارچگي جهاني پديده اي صرفاً غربي نيست

 

عصري كه در آن زندگي مي كنيم، شبيه به آن چيزي نيست كه روزگاري توسط بنيانگذاران «عصر روشنگري» پيش بيني شده بود.



بنيانگذاران روشنگري، بنيانگذاران اصلي سنت روشنفكري بودند كه فرهنگ غرب را ساختند. آنان فكر مي كردند هرچه بيشتر در مورد جهان طبيعت، زندگي و تاريخ خود بدانيم، بيشتر مي توانيم طبيعت را كنترل و تاريخ خويش را هدايت كنيم. اما بايد پذيرفت، اين جهان، جهاني است كه نوع جديدي از مسايل پيش بيني ناپذير و عدم قطعيت ها را رايج كرده است. واژه يكپارچگي جهاني طي يك دوره ده ساله از«هيچ كجا» به «همه جا» كشيده شده است. درباره آنچه در جهان مي گذرد، دو نظر ارايه شده است كه «ديويد هلد» و همكارانش، اين مجادله را به دو موضع مخالف تقسيم كرده اند:
از يك سو اشخاصي هستند كه آنان را «شكاكان يكپارچگي جهاني» نام نهاده اند. آنان معتقدند همه صحبتها راجع به يكپارچگي جهاني اشتباه است و موضوع يكپارچگي جهاني را عمدتاً نويسندگاني كه محرك سياسي داشته اند، بويژه نويسندگان راست گرا مطرح كرده و مي خواهند از اين ايده به اين عنوان كه «ما بايد از سيستم رفاهي و حمايتي كارگران كم كنيم و پيشنهاد رقابت در يك ميدان بازار يكپارچه جهاني را بدهيم» استفاده كنند. بنابراين، شكاكان، يكپارچگي جهاني را در استمرار مي بينند. در واقع، آنان فكر نمي كنند تغييرات بزرگي درطي سي چهل ساله گذشته ايجاد شده است؛ به نحوي كه بايد از واژه جديد و مخصوص يكپارچگي جهاني استفاده كرد. شكاكان يكپارچگي جهاني متمايل به چپ قديم با يك ديدگاه چپ گرايي سنتي جهان را مي نگرند، بدين دليل كه اگر شما اعتقاد داشته باشيد در جهان استمرار وجود دارد و چيز زيادي تغيير نكرده است،پديده دولت رفاهي مي تواند هنوز قابليت عمل داشته باشد. دولت- ملت نيز هنوز قدرت زيادي دارد و ما مي توانيم در اقتصاد، كارهايي را كه بيشتر مردم بدان اعتقاد دارند، انجام دهيم.
از طرف ديگر، كساني هستند كه ديويد هلد آنان را «افراطيون نظريه يكپارچگي» مي نامد. افراطيون نظريه يكپارچگي معتقدند يكپارچگي جهاني نه تنها يك واقعيت است، بلكه در حال حاضر وجود دارد و در حال تغيير دادن همه چيز است. يكپارچگي جهاني، ساخت دولتها، ماهيت اقتصادها و بيشتر نهادهاي اساسي را متحول مي سازد. آنچه بايد افزود اين است كه هم شكاكان و هم افراطيون، در برخي نتيجه گيريها و راههاي به تصوير كشيدن بحث در اشتباه هستند. اين اشتباه است كه با يكپارچگي جهاني به عنوان موضوع اقتصادي صرف يا حتي عمده برخورد كنيم. ميدان بازار اقتصادي، مسلماً يكي از عوامل سوق دهنده اي است كه يكپارچگي جهاني را شدت مي بخشد؛ اما جهان گرايي به خودي خود عمدتاً اقتصادي نيست، بسياري از اين تغييرها، اجتماعي، فرهنگي و سياسي است؛ به جز بازارهاي جهاني يكپارچه كه بخشي از آن قابل جداشدن است. يكي از سوق دهندگان اصلي به سوي جهاني شدن، چيزي است كه «انقلاب ارتباطات» نام گرفته است. در اواخر دهه 60 ميلادي بود كه با انقلاب در ارتباطات الكترونيكي، چه در شيوه هاي ارتباط با يكديگر در سراسر جهان و چه در داخل قاره ها، نظامهاي اقتصادي شروع به تغيير نمود؛ يكپارچگي جهاني را بايد استحاله نهادهاي اساسي ناميد.
اين تحول فقط تحت تسلط نيروهاي اقتصادي نيست، ارتباط نزديكي با سيستمهاي ارتباطي دارد. و بر دولتها، ملتها و زندگي شخصي افراد اثر مي گذارد؛ اما يكپارچگي جهاني مانند منشوري سه وجهي است. يكپارچگي جهاني، بويژه در ميدان بازار جهاني، قدرتهاي معيني را از ملتها جدا مي كند. از سوي ديگر، يكپارچگي جهاني معنايي ضمني و نيرويي مخالف دارد. از اين جهت، نيرويي وارد مي كند تا امكانات و تحركهاي جديدي براي مناطق خودبسنده و هويتهاي فرهنگي محلي به وجود آيد؛ بنابراين مي توان گفت يكپارچگي جهاني علاوه بر وارد كردن فشار به سمت بالا، به سمت پايين نيز فشار وارد مي كند، و اثر فشار به پايين يكپارچگي جهاني، احياي ناسيوناليسم محلي و شكلهاي محلي هويت فرهنگي است. يكپارچگي جهاني، پديده هاي بيروني و مربوط به نظامهاي بزرگ، ميدانهاي بازار جهاني يا صرفاً روندي تأثيرگذار بر ملتها نيست، بلكه پديده هاي ذاتي نيز هست. زندگي، شخصيت، هويت، هيجانها و روابط مان با مردم ديگر همه با روند يكپارچگي تغيير شكل مي دهند و حالت مجدد مي گيرند؛ چون يكپارچگي جهاني فرهنگ محلي و محتواي محلي زندگي را مورد تهاجم قرار مي دهد و ما را مجبور مي كند تا به صورتي بازتر، انعطاف پذيرتر و فردي تر زندگي كنيم. تأثير فردي شدن به موازات جهان گرايي است. فردي شدن، قطب شخصي جهان گرايي است و قطب ديگر آن جهاني شدن نهادهاي بزرگ است.
فردي شدن به معناي خودپرستي يا دست كم خصوصي شدن نيست، بلكه به معناي نيرويي است كه زندگي را به طرف آينده اي باز سوق مي دهد. بنابراين، يكپارچگي جهاني به طور خلاصه مربوط به تأثير فضا و زمان زندگي ماست. با ظهور انقلاب ارتباطات، فاصله نسبت به گذشته ارتباط، متفاوتي با واقعيت و تجربه پيدا كرده است. نكته قابل ذكر درباره تأثير يكپارچگي جهاني بر دولت- ملت، اينكه كه ايده نويسندگاني كه درباره زوال دولت- ملت بحث مي كنند، اشتباه است. دولت گ ملت هنوز قدرتي حياتي در جهان است. البته در اين دوره، دولت- ملت تا حد بسياري كم اهميت تر از گذشته است. دولت در «جهان يكپارچه شده» نقش بزرگتري بازي مي كند، نه نقش كوچكتري را و اين نقش حتي چيزي بيش از يك نقش ملي است. اگر چه اهميت ملتها باقي مي ماند، حاكميت آنها در حال تغيير است، شكل ظاهري دولت - ملت در حال تغيير است و دولت- ملت مجبور مي شود هويتش را بازسازي كند. و در مورد اينكه آيا همه تغييرها توطئه غربي هاست، بيان مي كند يكپارچگي جهاني تحت تسلط قدرتهاي غربي است. بيشتر بنگاههاي بزرگ در غرب واقع شده اند ثقل نظام جهاني به لحاظ قدرت معطوف به غرب است، اما كاملاً غلط است كه نتيجه گيري كنيم يكپارچگي جهاني صرفاً پديده اي غربي است.يكپارچگي بسيار پيچيده تر و غيرمتمركزتر از آن است كه بتوان ادعاي كنترل آن را كرد. يكپارچگي جهاني در هر كشور غربي به همان اندازه اثر مي گذارد كه در هر كشور ديگر غير غربي.
مسأله مورد بحث ديگر، سنت است. بايد اذعان داشت، مي توان عصر فراگير جهاني را نبردي بين مدرنيته و سنت تلقي كرد. «اريك هابزبام» و «ترنس رنجر» در كتاب «ابداع سنت»، آورده اند كه سنتهاي ابداع شده از سنتهاي اصيل متمايزند. سنتهاي اصيل مدت بيشتري در تاريخ رسوب كرده اند، اما ابداعهاي آگاهانه، به طور عادي ايجاد نشده اند. اما امري كه سنتي مي شود، لزوماً نبايد در قرنها پيش ريشه داشته باشد. بيشتر سنتها با «قدرت»، عناصر تصنع، ابداع و خلق سنجيده شده درگير مي شوند. براي اينكه اعتقادات و عرف، سنتي باشد، لازم نيست حتماً در دوره اي بسيار طولاني دوام آورده باشد. بنابراين، چه تعريفي از سنت بايد ارائه داد؟ نخست آنكه سنت درگير با شكلهايي از مراسم، آيينها و رفتارهاي تشريفاتي است. حقيقت سنت، تشريفات و آيين است و محدود به عرف مي باشد. رفتار سنتي هميشه با رفتاري درگير است كه در حوزه اي معين، تكرار و باز انجام مي شود، و آيين ها تا جايي كه به صورت مراسمي خاص انجام گيرد، محور هر چيز سنتي است. دوم آنكه سنت تا حد زيادي جمعي است، سنتي وجود ندارد كه الگوهاي رفتاري آن كاملاً فردي باشد، سنت اساساً جمعي و اجتماعي است. سوم آنكه سنتها هميشه نگهبان هستند و نگهبانان با متخصصان تفاوت دارند. نقش اصلي نگهبانان سنت اين است كه آنها رازدار اطلاعاتي هستند كه افراد عامي فاقد آنند. در جامعه مدرن، نگهبانان سنت محوريت كمتري دارند و متخصصان، قشر عام جامعه هستند.
امروزه دو روند مهم در جهان در حال وقوع است كه ارتباط ما را با سنت تغيير مي دهد. نخست آنكه، در حالي كه وارد عصر جهاني مي شويم، كشمكش بين مدرنيته و سنت، به تنهايي مسأله اي جهاني مي شود. بخش مهم سنت در جوامع و فرهنگهاي سنتي تر اين است كه سنت به طور نسبي با روشي غيرانديشيدني به حيات خود ادامه مي دهد. ما سنت را به شيوه  اي سنتي تجربه كرده و با آن زندگي مي كنيم. اما اكنون با تعميم مدرنيته و تأثير رسانه هاي گروهي و ارتباطات در سراسر جهان، تقريباً غيرممكن است تا سنت را به روش سنتي و مانند آن گونه كه در گذشته دوام آورده است، تجربه كنيم. در مورد خانواده نيز بايد از دو قرائت متضاد ياد كرد؛ يك طرف كساني هستند كه از خانواده سنتي دفاع مي كنند و خانواده را در بحران انشعاب و از هم پاشيدگي مي بينند، مدافعان خانواده سنتي معتقدند ايده مجاز دانستن طلاق، مشروعيت بخشيدن به رفتار آزاد و ترك راحت خانواده توسط زوجين است، و از آن انتقاد مي كنند. در طرف ديگر، كساني هستند كه نظري كاملاً مخالف دارند. آنان معتقدند آنچه در حال رخ دادن است، تكثر انواع شكلهاي خانواده است كه با تغيير شكل و زندگي شخصي رابطه تنگاتنگ دارد. آنان اين تكثر را در جامعه مدرن، مفيد و لازم مي دانند. حال اين سؤال پيش مي آيد كه به لحاظ جامعه شناسي خانواده به كجا مي رود و چه نوع خانواده اي در حال ظهور است؟
آنچه در فرهنگ مدرن متأخر قابل طرح است، كمبود احساس هويت، كمبود احساس خود، حس داشتن فضاي تهي، از «خود» است.
* گيدنر
مجله تخصصي فلسفه و اخلاق - دانشگاه مك - گيل
ترجمه: سحر عرفانيان

  


اخبار جشنواره امام رضا(ع)

 

دكتر علي سرافراز: جشنواره امام رضا(ع) بايد به سوي كيفيت گام بردارد

نماينده مردم مشهد و كلات در مجلس شوراي اسلامي گفت: بايد بازتاب فرهنگ رضوي در زندگي روزمره مردم قابل لمس باشد.
به گزارش كميته اطلاع رساني پنجمين جشنواره فرهنگي و هنري امام رضا(ع) دكتر علي سرافراز يزدي، نماينده مردم مشهد و كلات در مجلس شوراي اسلامي افزود: با توجه به گزارشها و بازتاب اين جشنواره در كشور و منطقه بايد مسؤولان آن به سوي عمقي شدن و كاربردي كردن جشنواره پيش روند و از برگزاري آن در قالب كنفرانس بپرهيزند.
رئيس مجمع نمايندگان خراسان رضوي برگزاري اين جشنواره و تعميم آن به ديگر نقاط كشور و همچنين دعوت از مدعوين داخلي و خارجي را نقطه قابل تأمل دانست و گفت: بايد در اين جشنواره سعي شود به اشكال گوناگون و با ابزارهاي مختلف از جمله زبان هنر به تبليغ و ترويج فرهنگ و سيره حضرت رضا(ع) پرداخت.
سرافراز يزدي با اشاره به اينكه آثار زيادي درخصوص امام رضا(ع) منتشر شده است، اظهارداشت: كتابهاي زيادي درخصوص اسلام و حضرت رضا(ع) منتشر شده كه در ذهن تاريخ فراموش شده است، خوشبختانه اين جشنواره مي تواند با زباني ساده و روشن و به اشكال گوناگون در جهت الگوبرداري و الگوسازي اين امام همام(ع) گام بردارد.
وي افزود: در داخل كشور با برپايي سمينارها، ارايه سي دي، كتاب و ابزارهاي فرهنگي درخصوص سيره حضرت رضا(ع) مي توان اين فرهنگ را در بين افراد جامعه نهادينه كرد.

9 آبان آغاز داوري جشنواره جوانه هاي شعر رضوي در بيرجند

شاعران و علاقه مندان مي توانند آثار خود را در دو گروه سني نوجوانان (10 تا 16 سال) و جوانان (17 تا 25 سال) تا پايان مهرماه به دبيرخانه جوانه هاي شعر رضوي ارسال كنند.
حسين افضليان، دبير دومين جشنواره جوانه هاي شعر رضوي با بيان اين مطلب گفت: تاكنون 141 اثر به اين جشنواره رسيده است.
وي افزود: اين جشنواره با محورهاي: زندگي و سيره امام رضا(ع)، صفات و مناقب آن حضرت، فضائل و كرامات امام رضا(ع) و جلوه هاي فرهنگ رضوي برگزار مي شود.
افضليان خاطرنشان كرد: با وجود اينكه حداكثر سه قطعه شعر از هر شركت كننده پذيرفته مي شود، اما شاعران جوان و نوجوان علاقمند به شركت در اين جشنواره مي توانند در تمام سبكها و قالبهاي شعري آثار خود را به دبيرخانه ارسال كنند. وي افزود: آثاري كه در ساير جشنواره ها برگزيده شده باشند پذيرفته نمي شوند و به آثاري كه در دومين جشنواره جوانه هاي شعر رضوي برگزيده شوند در صورتي كه همزمان در جشنواره ديگري پذيرفته شده باشند، جايزه اي تعلق نخواهد گرفت.
مدير كل فرهنگ و ارشاد اسلامي خراسان جنوبي در خصوص زمان داوري اشعار گفت: 9 آبان ماه داوري اشعار آغاز خواهد شد.
شايان ذكر است، دومين جشنواره جوانه هاي شعر رضوي 27 و 28 آبان ماه سال جاري از برنامه هاي پنجمين جشنواره امام رضا(ع) در بيرجند برگزار مي شود.

ثبت نام اينترنتي براي حضور در مراسم اختتاميه پنجمين جشنواره امام رضا(ع) آغاز شد

مسؤول دبيرخانه جشنواره فرهنگي هنري امام رضا(ع) گفت: ثبت نام اينترنتي براي حضور در مراسم اختتاميه پنجمين جشنواره فرهنگي هنري امام رضا(ع) از امروز از طريق پايگاه اطلاع رساني جشنواره آغاز شده است.
زهرا سروآزاد افزود: علاقه مندان براي حضور در مراسم اختتاميه پنجمين جشنواره فرهنگي هنري امام رضا(ع) مي توانند با مراجعه به پايگاه اطلاع رساني جشنواره به نشاني :ir .shamstoos.www//httpفرم تقاضاي حضور در مراسم را تكميل و از طريق سايت ارسال كنند.
وي با بيان اينكه كميته ميهمانان و مدعوين كه مسؤوليت مديريت اين حوزه را برعهده دارد، نسبت به رد يا قبول درخواستهاي متقاضيان محترم مختار است، ادامه داد: پس از بررسيهاي لازم، فهرست اسامي داوطلباني كه براي حضور در سالن اصلي پذيرفته شده اند، در همين پايگاه اعلام و كارت مربوطه به نشاني آنها ارسال خواهد شد.
مسؤول دبيرخانه جشنواره فرهنگي هنري امام رضا(ع) با اشاره به اينكه هزينه هاي حضور در اين مراسم برعهده متقاضيان است، اضافه كرد: با توجه به محدوديت اختصاص صندلي به ثبت نام كنندگان اينترنتي براي فضاي داخل سالن، از ساير متقاضيان براي حضور در سالنهاي مجاور كه از طريق سيستم مداربسته صدا و تصوير را دريافت خواهند نمود، دعوت به حضور خواهد شد.

  


رئيس دانشگاه شيراز خواستار شد؛
ترسيم نقشه جامع علمي كشور با كمك استعدادهاي فعال در حوزه توليد علم

 

رئيس دانشگاه شيراز با اشاره به ديدار اخير رؤساي دانشگاههاي كشور با مقام معظم رهبري و تأكيد ايشان بر تهيه نقشه جامع



علمي كشور، گفت: نقشه جامع علمي كشور وجوه متنوع و گسترده اي پيدا مي كند و كساني كه مي توانند با سياستگذاريهاي كلي در حوزه علم و پژوهش، آينده كشور را مورد مطالعه و بررسي قرار دهند، از عهده تبيين اين مهم بر مي آيند.
دكتر صادقي در گفتگو با ايسنا افزود: نيروهايي كه در صف توليد علم و تربيت جوانان كشور بوده و از نزديك درگير مشكلات مختلف اجرايي، مسايل محتوايي و شكلي هستند نيز مي توانند در تببين نقشه جامع علمي كشور نقش داشته باشند.
وي افزود: در تدوين نقشه جامع علمي كشور بايد ساز و كاري تعريف شود كه از طريق آن از تمام استعدادهاي درگير در حوزه توليد علم و تربيت دانشجو بهره گيري شود.
دكتر صادقي طراحي نقشه جامع علمي كشور را ضرورتي اجتناب ناپذير عنوان كرد و گفت: متأسفانه مدتهاست كه از تهيه اين نقشه عقب افتاده ايم.
وي با بيان اينكه جهت گيري فعاليتهاي آموزشي دانشگاههاي كشور بايد از قبل طراحي شود، اظهار كرد: دانشگاهها بايد بدانند كه در راستاي رفع چه نيازها و ضرورتهايي برنامه هاي خود را سامان دهند.
رئيس دانشگاه شيراز با بيان اينكه سمت و سوي توليدات علمي و پژوهشي انجام شده در دانشگاهها بايد متناسب با مصالح ملي كشور باشد، خاطرنشان كرد: تهيه نقشه جامع علمي كشور در تحقق اين اهداف اثرگذار است و اين نقشه قطعاً با يك چارچوب كلي بلندمدت، اهداف بلندمدت دانشگاهها را تعريف مي كند.
دكتر صادقي با اشاره به لزوم فعاليت دانشگاهها بر اساس برنامه هاي 5 ساله از قبل تعيين شده، اظهار كرد: فعاليت دانشگاهها و به طور كلي آموزش عالي، بر اساس اين گونه برنامه هاي طراحي شده چند ساله سامان مي يابد.
وي درباره لزوم افزايش سطح آگاهي هاي ديني استادان دانشگاهي عنوان كرد: نه تنها استادان دانشگاهي، بلكه تمام اقشار جامعه نيازمند افزايش سطح آگاهي هاي ديني خود هستند و قطعاً هرچه اين آگاهي ها در افراد اثرگذار جامعه عميق تر باشد، تأثيرگذاري آنها به ويژه در حوزه تربيت نيروي انساني بيشتر خواهد شد.
دكتر صادقي با بيان اينكه تاكنون برنامه ريزيهاي مناسبي براي افزايش سطح آگاهي هاي ديني در حوزه آموزش عالي وجود نداشته است، گفت: برنامه ها در اين حوزه بيشتر معطوف به تربيت و رشد فرهنگي دانشجويان بوده است.
وي افزود: نتايج جلسات هم انديشي نيز به گونه اي اثربخش ظهور و بروز نداشته است و در واقع مديران آموزش عالي كشور بايد نسبت به تعريف ساز و كارهاي مناسب تري اقدام كنند.

  


معاون دانشجويي وزارت علوم خبر داد ؛سال گذشته 897 نفر بورسيه داخل شدند

 

معاون دانشجويي وزارت علوم گفت: سال گذشته بوريسه  داخل بر اساس نياز و اولويت كشور به تعداد 897 نفر ارايه شد. محمود ملاباشي با اشاره به اينكه سال گذشته 390  بورسيه كوتاه مدت 6 تا 9 ماهه ارايه شد، افزود: سال گذشته حدود 483 درخواست تحصيل



از 45 كشور به اداره دانشجويان غيرايراني رسيد كه از اين تعداد با  237 تقاضا به صورت بورسيه و با 95 تقاضا به صورت غيربورسيه موافقت شد.
وي با بيان اينكه سال گذشته با 151 تقاضاي تحصيل از سوي داوطلبان خارجي به دليل عدم احراز شرايط مخالفت  شد، گفت: طي 2 سال اخير 865 دانشجو از  69  كشور جهان در 43 دانشگاه و مركز آموزش  عالي در مقاطع كارشناسي، كارشناسي ارشد و دكترا پذيرش شده اند.
معاون دانشجويي وزارت علوم همچنين با اشاره به ارزيابي مجدد دانشگاههاي اكثر كشورها توسط اداره امور دانش آموختگان وزارت علوم در سال 85 اظهار كرد: همچنين بخشي از امور مربوط به تأييد مدارك دانش آموختگان نيز به دانشگاه تفويض شده است.

  


قفسه باز

 

شناخت محيط ملي





مؤلفان: دكتر علي مبيني دهكردي- دكتر مسعود هاشميان اصفهاني
ناشر: سازمان چاپ و انتشارات وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي
چاپ اول: 1385
اركان توسعه اقتصادي در يك كشور، به اجزا و عوامل موجد رشد در ابعاد بخشي و منطقه اي و اقتصادي آن بستگي دارد.
اما عوامل موجد مزيت در بعد جغرافيايي كشورها، به استعدادها و توانمنديهاي سرزميني وابسته است.
در كشور پهناوري مانند ايران كه تفاوت فضايي آشكاري بين استانهاي آن از نظر اقليم، جمعيت و استعدادهاي طبيعي وجود دارد، توجه به تقويت مزيتها بر مبناي اين استعدادها در برنامه ريزي توسعه، بسيار اهميت دارد. اما آيا نگاه برنامه ريزان اقتصادي كشور تاكنون موجب تقويت مزيتها بر مبناي استعدادهاي منطقه اي شده است؟
كتاب حاضر كه به درخواست كميسيون زيربنايي و توليدي مجمع تشخيص مصلحت نظام تدوين شده، سعي دارد با بهره گيري از روشهاي مناسب و تكنيكهاي علمي دقيق، به بيان علل شكل گيري نبود تعادلها و شكافهاي موجود بين مناطق بپردازد و اولويتها و استعدادهاي هر منطقه را در بخشهاي مختلف اقتصادي تحليل نمايد.
اين كتاب دو بخش دارد، در بخش اول با نام نظريات و مباني برنامه ريزي منطقه اي، مفاهيم و شاخصها، به كليات پژوهش، مباني نظري برنامه ريزي منطقه اي، مفاهيم، مباني و نظريه هاي اقتصاد منطقه اي و نظريه هاي توسعه پرداخته مي شود.
و بخش دوم با نام «اولويت بندي استانها» بر اساس مزيتهاي نسبي منطقه اي به معرفي شاخصهاي مزيت نسبي و توسعه منطقه اي و خطوط كلي سياستهاي نظام در راستاي برقراري تعادلهاي منطقه اي مي پردازد.

مديران فهيم و مفاهيم اساسي





مؤلف: محمد كاظم
مديريت، فعاليتي عام و كلي است كه در همه انواع، سطوح و وظايف سازماني اعمال مي شود. به عبارتي ديگر، مديريت يعني هنر به وجود آوردن و حفظ كردن محيطي كه در آن افراد بتوانند در جهت برآوردن هدفهايي معين، به طور مؤثر و كارآمد فعاليت كنند.
واژه هايي مانند مديريت، برنامه ريزي، بازار، كيفيت، مشتري و دهها واژه مشابه ديگر كه در عرصه مديريت و تجارت از مفاهيم اساسي به شمار مي روند، از ديرباز وجود داشته و امروزه منشأ پيدايش بسياري از واژه هاي جديد مانند مديريت نوين، مديريت زمان، برنامه ريزي مؤثر، كيفيت جامع و... شده اند.
بدين ترتيب، روشن است كه درك مشترك از مفاهيم جديد، به فهم مشترك از مفاهيم اساسي آنها نياز دارد.
هدف كتاب حاضر، اشاعه درك صحيح تر از مفاهيمي است كه به طور مستمر بين مديران و كارشناسان كاربرد دارد و با مطالعه آن مي توان زمينه هاي تفاهم را در محيطهاي صنعتي، توليدي و خدماتي گسترش داد؛ موضوعي كه در هزاره سوم محتاج آن هستيم. عناوين بخشهاي اين كتاب عبارتند از: مديريت و رهبري، مشتري و مشتري شناسي، كالا و توليد آن، بازار و رقابت، بازرگاني و فروش، ارتباطات و تبليغات، توزيع و حمل و نقل، حسابداري و امور مالي.
گفتني است، بخش آخر كتاب نيز به «فرهنگ تعريف واژه هاي مديريتي» اختصاص دارد.

  

 

 

 

 

موسسه فرهنگی قدس
روزنامه قدس
 info@qudsdaily.com