|
وزير علوم، تحقيقات و فناوري عدم مستندسازي دستاوردهاي آموزش عالي را مانع حضور ايران در رتبه بنديهاي جهاني بيان كرد و بر

لزوم تقويت سيستم مستندسازي و اصلاح سيستم آماري آموزش عالي تأكيد نمود.
دكتر محمد مهدي زاهدي در جمع اعضاي هيأت رئيسه دانشگاه بوعلي سيناي همدان، در تشريح سياستهاي وزارت علوم در حوزه آموزش، پژوهش و فرهنگ، گفت: حركت به سمت تحصيلات تكميلي از سياستهاي وزارت علوم در حوزه آموزش است و تأكيد بر اين است كه يك دانشگاه جامع استاني همانند دانشگاه بوعلي سيناي همدان به اين سمت حركت كند.
وي با بيان اينكه افزايش كمي دوره هاي كارشناسي براي دانشگاهها تجويز نمي شود، اظهار كرد: دوره هاي كارداني بايد از دانشگاههاي دولتي و دانشگاههاي جامع حذف شود و اين دانشگاهها بايد به سمت تحصيلات تكميلي حركت كنند.
به گفته وي، بالا بودن تعداد دوره هاي كارداني دانشگاهها باعث مي شود در بحث رتبه بندي و تخصيص بودجه ضرر كنند، زيرا بودجه سرانه دوره كارداني نصف كارشناسي، يك سوم كارشناسي ارشد و يك ششم دوره هاي دكتراست.
دكتر زاهدي با تأكيد بر توليد علم در دانشگاهها، گفت: توليد علم با ايجاد دوره هاي كارداني در دانشگاهها صورت نمي گيرد. وي يكي از ملاكهاي رتبه بندي دانشگاهها از سوي وزارت علوم را هرم هيأت علمي استاديار به بالا عنوان كرد و ادامه داد: توسعه رشته هاي ميان رشته اي در تحصيلات تكميلي بايد مدنظر دانشگاهها قرار بگيرد.
دكتر زاهدي اظهار كرد: بايد رسالت ايجاد رشته هايي چون ادبيات فارسي، عربي و علوم قرآني به دانشگاه آزاد و غيرانتفاعي محول شود، چرا كه بازار كار از اين رشته ها اشباع شده است و اكثر دانش آموختگان آنها بيكارند.
وي تأكيدكرد: دانشگاه جامع بايد در راستاي رفع نيازهاي كشور حركت كند.
وزير علوم در ادامه با بيان اينكه تا پايان سال تحصيلي 88-89 بايد 30 درصد جوانان 18 تا 24 ساله كشور در دانشگاهها پذيرفته شوند، گفت: در واقع بايد تعداد دانشجويان كشور از دو ميليون و 200 هزار نفر، به سه ميليون و 700 هزار دانشجو برسد كه اين رشد تعداد دانشجو، به دانشگاههاي آزاد، پيام نور، جامع علمي كاربردي و غير انتفاعي محول مي شود.
وي با بيان اينكه هر كدام از دانشگاههاي كشور رسالت خاص خود را دارا هستند، اظهار داشت: هرم هيأت علمي دانشگاهها تا پايان سال آينده بايد به حداقل 70 درصد استاديار و بالاتر و تا پايان برنامه پنجم به بالاي 90 درصد برسد كه اين نسبت در حال حاضر 67 درصد است.
مقالات ISI نبايد داراي حق وتو باشند
دكتر زاهدي با تأكيد بر توجه به مقالات ISC، خاطر نشان كرد: نبايد فقط مقالات ISI ملاك ارتقا تلقي شوند، بلكه مقالاتي كه در نشريات علمي پژوهشي داخلي نيز انتشار داده مي شوند، بايد مدنظر قرار گيرد.
وي افزود: بر اساس مذاكرات با ISI توافقهايي در حال انجام است تا بعضي از ISC ها نيز ISI تلقي شوند.
وزير علوم، اظهار داشت: اينكه فقط مقالات ISI مد نظر هيأت مميزه دانشگاهها قرار گيرند، ظلم به كشور و علم است چرا كه بخصوص در حوزه علوم انساني چاپ مقالات ISI بسيار مشكل است و هيچ كشوري حاضر نيست به عنوان مثال مقالاتي در ارتباط با انقلاب اسلامي را در مجلات ISI به ثبت برساند.
وي با بيان اينكه مقالات ISI نبايد داراي حق وتو باشند، افزود: گاهي مطالبي در مجلات ISI چاپ مي شوند كه خيلي علمي نبوده و فقط رعايت فرمت مقاله باعث چاپ آنها مي شود و برخي استادان حتي با چاپ يك مقاله ISI در چند مجله امتياز مي گيرند كه اين مسأله بايد توسط هيأت مميزه به خوبي كنترل شود.
وزيرعلوم عنوان كرد: چشم انداز ما كسب مقام اول منطقه از نظر توليد علم و فناوري است.وي افزود: در حال حاضر نرخ رشد علمي جهان اسلام با نرخ رشد علمي ما برابر است و در بحث نانوفناوري در منطقه به مقام اول دست يافته ايم.
به گفته وي، در برخي از شاخصها همچون IT كشور تركيه از ما جلوتر است، ولي در بسياري از موارد ديگر چون شيمي، رياضي، نانو، فيزيك و مكانيك كشور ايران اول است ولي هنوز دستاوردهايمان متناسب با چشم اندازهاي در نظر گرفته شده نيست.
دكتر زاهدي با اشاره به فعاليتهاي صورت گرفته براي تهيه نقشه جامع علمي كشور، گفت: از بحثهاي جديد در اين نقشه، بحث آينده نگاري است كه به معني رصد رقبا در هر لحظه در منطقه و ارزيابي راههاي طراحي شده از سوي آنان و برنامه ريزي مقتضي بر اين اساس است.
وي افزود: در واقع، آينده نگاري پويا اين امكان را به ما مي دهد كه در هر لحظه با توجه به شرايط روز و شرايط منطقه بتوانيم خود را بازنگري كنيم.
دكتر زاهدي با بيان اينكه سندها و چشم اندازهاي مختلفي در بخش نانو، زيست فناوري و هوافضا طراحي شده است، گفت: در ارتباط با كمبود تجهيزات و نياز كشور، فعاليتهايي انجام شده و رياست جمهوري نيز درصدد حل مشكلات موجود بوده و نسبت به اين مسأله توجه دارد.
وي با اشاره به اخذ وام ارزي براي خريد تجهيزات آزمايشگاهي، گفت: 299 ميليون يورو نيز از سوي معاونت علمي رياست جمهوري براي خريد تجهيزات به وزارت علوم تخصيص داده شده است.
دكتر زاهدي با اشاره به تلاشهاي انجام شده براي افزايش تعداد مجلات پژوهشي، گفت: وزارت علوم بشدت نسبت به تركيب هيأت تحريريه مجلات حساس بوده و بر تعداد مقالاتي كه از سوي هيأت تحريريه در مجلات چاپ مي شود، نظارت مي كند.
دكتر زاهدي توسعه پاركهاي فناوري و مراكز رشد و كارآفريني را نيز از اولويتهاي وزارت علوم بيان كرد و گفت: خوشبختانه مراكز كارآفريني در تمام دانشگاههاي دولتي و مراكز استانها ايجاد شده است.
وي افزود: ايجاد فن بازار و تجاري سازي فناوري نيز از اولويتهاي وزارت علوم است كه تا كنون از آن غفلت شده و با تحقق آن مي توان تأثيرگذاري جدي در اقتصاد جهاني داشت.
دكتر زاهدي، دوران فعلي را دوران فناوري توصيف كرد وگفت: كشوري كه بتواند در عرصه فناوري قوي حاضر شود، قطعاً از نظر سياسي هم قويتر مي شود.وي افزود: درآمد حاصل از فناوري قابل مقايسه با درآمد حاصل از نفت نيست و به عنوان مثال يك حركت كوچك در مركز رشد دانشگاه تبريز توانست 30 ميليون دلار درآمد ايجاد كند.
دكتر زاهدي با اشاره به توجه ويژه وزارت علوم به بخش نانو عنوان كرد: دوره دكتراي نانوبيوتكنولوژي و نانومواد راه اندازي شده است.
دكتر زاهدي با اشاره به سه برابر شدن تعداد انجمنهاي علمي دانشجويي طي چند سال اخير، گفت: در حال حاضر 2 هزار انجمن علمي دانشجويي فعال در دانشگاههاي كشور وجود دارند كه اين مسأله نيز در راستاي تحقق هدفهاي دانشگاه تمدن ساز است.وي افزود: دانشگاهها بايد انجمنهاي علمي را زير چتر حمايتي خود قرار دهند.
بودجه وزارت علوم به 1230 ميليارد تومان افزايش يافت
وزير علوم با بيان اينكه بودجه اين وزارتخانه در سال 84، 480 ميليارد تومان بوده است، اظهار كرد: اين بودجه در سال جاري به هزار و 230 ميليارد تومان رسيده كه نشان دهنده نوعي تحول و پشتيباني اساسي از آموزش عالي است.
وي افزود: در سال 87 بيش از 400 ميليارد تومان براي بودجه عمراني دانشگاهها در نظر گرفته شده كه اين مبلغ معادل بودجه جاري سال 84 وزارت علوم است.
وي افزود: مجموعه پولي كه در طي سالهاي 84 تا 86 وارد سيستم آموزش عالي كشور شده، تقريباً برابر كل بودجه 8 سال ماقبل آن بوده است. |