|
آموزه هاي عبرت آموز
از آنجا كه در آموزه هاي اسلامي تأكيد بسياري بر زيارت اهل قبور شده، به نظر مي رسد شايسته است متوليان و دستگاههاي فرهنگي كشورمان با برنامه ريزي منسجم در جهت انتقال پيام هاي تأثيرگذار و برگرفته از آيات قرآن و احاديث و روايات ديني، تابلوهايي مناسب، زيبا و هنري تهيه و در اماكن و موقعيت هاي مناسب از جمله بهشت زهرا(س) و ديگر آرامگاههاي عمومي سرتاسر كشور نصب نمايند تا در طول سال ميليونها زائر با خواندن اين متون عبرت آموز، توجه عميقتري نسبت به زندگي دنيا و آخرت خويش پيدا كنند. البته در مجالس ختم نيز مي توان همين مفاهيم ديني و فرهنگي را با ظرافت هنري در قالب تابلوهايي ماندگار آماده كرد و حتي با گلهاي مصنوعي تزئين نموده و با دريافت مختصر هزينه اي از صاحبان ختم و به نفع صندوق هاي امور خيريه در اينگونه مجالس از آنها استفاده كرد تا هم از اسراف در هزينه كردن گلهاي طبيعي كاسته شده و هم به غناي فرهنگي اين محافل افزوده گردد.
م - همداني
حسادت به فقرا!
چقدر به فقراي ونزوئلايي احساس حسادت مي كنم !اي كاش دولتمردان اقتصادي كشورمان بخشي از خوشبختي را با جوانان ايراني هم قسمت مي كردند!
يك فقير ايراني
ماه ها بلاتكليفي چرا؟!
طبق مصوبه مجلس شوراي اسلامي در شهريور 86 قرار بود دولت پنج هزار نفر از معلمان حق التدريس را از طريق برگزاري آزمون استخدام نمايد، اما هنوز چنين وعده اي محقق نشده، با اينكه آزمون هم برگزار شده است و در مصاحبه و گزينش هم پذيرفته شده ايم هيچ خبري از استخدام نيست. در حال حاضر هم كه مي گويند بايد اول تكليف بازنشستگان مشخص شود بعد اگر بودجه اي باقي ماند نسبت به استخدام حق التدريس ها اقدام مي كنيم ! مي خواهم بدانم آيا مي شود مجلس قانوني را تصويب كند، اما بودجه اي براي آن در نظر نگيرد؟! و آيا قوانين و مصوبات خانه ملت هيچ گونه ضمانت اجرايي ندارد؟!
يك معلم حق التدريس
يك تز تحقيقاتي جديد!
پيشنهاد مي كنم دانشجويان علوم سياسي در مقاطع كارشناسي و بالاتر، از اين پس تحقيق پيرامون ميزان و نحوه عمل به وعده هاي انتخاباتي نمايندگان مجلس شوراي اسلامي را به عنوان موضوع تز دانشگاهي خود انتخاب كرده نسبت به اين موضوع مهم و جالب با نگاهي همه جانبه و منصفانه و علمي بپردازند.
عمراني |