روزنامه قدس - روزنامه صبح ایران

جستجو

	Date : 2009-05-26
آرشیو \| آرشیو PDF \| آرشیو نیازمندیها \| ارتباط با ما \| درباره ما	سه شنبه 5خرداد ماه 1388

[ اجتماعي ]

* قطار برقي مشهد - تهران روي ريل قرارداد

* قدس گزارش مي دهد ؛ کلاسهاي جبراني فروش «آموزش» با نرخ آزاد

* طرح شهاب براي شناسايي دانش آموزان نخبه اجرا مي شود

* از 30 خرداد آغاز مي شود؛ سنجش آمادگي تحصيلي 900 هزار نوآموز

* آيين نامه اجرايي مدارس تغيير کرد

* ثبت نام دانش آموزان منوط به تکميل شناسنامه سلامت آنهاست

* تقويم تاريخ

قطار برقي مشهد - تهران روي ريل قرارداد
گروه اقتصادي: امروز قرارداد اجرايي راه آهن سريع السير مشهد-تهران منعقد مي شود.بنا براين گزارش در جلسه اي که امروز در يکي از هتلهاي مشهد و با حضور وزير راه و ترابري و مسؤولان بلند پايه خراسان رضوي در اين خصوص برگزار مي شود قرارداد برقي کردن راه آهن مشهد -تهران نهايي خواهد شد.بنا بر اطلاعات رسيده اين پروژه در هفت فاز تعريف شده و مدير پروژه مدعي است سيستم انتخاب شده بهترين و کاملترين سيستم ريلي دنياست.اين در حالي است که حدود يک ماه پيش مدير عامل راه آهن با بيان اينکه اعتبار در نظر گرفته شده براي برقي کردن خط آهن تهران - مشهد در بودجه سال 88 در حد صفر است، اعلام کرد: اجراي اين طرح منوط به تزريق بودجه اوليه است. حسن زياري، معاون وزير راه و ترابري، گفت: با وجود اينکه پروژه برقي کردن خط آهن تهران- مشهد در مصوبه هيأت دولت بوده، کميسيون ماده 32 دارد و بر اجراي آن تأکيد شده، اعتباري در بودجه امسال براي آن در نظر گرفته نشده است. وي با بيان اينکه قرارداد اين طرح در حال تکميل شدن و انعقاد است، تصريح کرد: اجرا و فعال شدن اين طرح نيازمند تزريق بودجه اوليه است. مدير عامل راه آهن با بيان اينکه اين موضوع در مجلس شوراي اسلامي، هيأت دولت و رياست جمهوري در حال پيگيري است، ابراز اميدواري کرد: با توجه به تأکيدات فراوان رياست جمهوري بر پيشرفت حمل و نقل عمومي به ويژه بخش ريلي، اين اعتبار تأمين خواهد شد. در همين حال مجري طرح برقي کردن خط آهن مشهد-تهران نيز ابراز اميدواري کرده بود: مشکلات ايجاد شده براي عمليات برقي کردن خط تهران مشهد سريع تر برطرف شود چراکه اين طرح سرعت حمل و نقل و بهره وري حمل و نقل ريلي را افزايش مي دهد به طوري که زمان 12 ساعته سفر به شش ساعت کاهش مي يابد. عباس قربانعلي بيک گفت: پيش بيني شده پس از برقي کردن خط تهران -مشهد، فاز نخست خط سريع السير با سرعت 350 کيلومتر بين گرمسار -سمنان احداث شود، اما چند روز پس از اين اظهارات و در دومين روز از ارديبهشت اعلام شد که تفاهمنامه آغاز عمليات اجرايي پروژه برقي کردن خط آهن تهران - مشهد که قرار است زمان سفر را به کمتر از نصف ميزان کنوني کاهش دهد، هفته گذشته منعقد شده و پيش بيني مي شود عمليات اجرايي آن هر چه سريعتر آغاز شود.اين خبر را روابط عمومي شرکت تام ايران خودرو اعلام کرد و در بيان جزئيات آن افزود: اين توافقنامه 26 فروردين ماه و با حضور نمايندگاني از شرکت تام ايران خودرو شرکت «هيربدان»، «واگن پارس» و «برسان» اعضاي کنسرسيوم برنده مناقصه ساخت اين پروژه و در محل راه آهن جمهوري اسلامي منعقد شد.در اين توافقنامه تأکيد شده است باتوجه به زمان بر بودن انعقاد قرارداد رسمي و کسب مجوزهاي لازم از سوي راه آهن جمهوري اسلامي، طرفين موافقت کردند تا به منظور انجام تعهدات در زمان مقرر، فعاليتهاي خود را آغاز کنند.بنا بر گزارش داده شده قرار است با اجراي اين پروژه ظرفيت شبکه راه آهن در اين خط به حدود 50 ميليون نفر مسافر برسد. ارزش اين پروژه حدود 792 ميليون يورو برآورد شده است و قرار است ظرف 30 ماه آينده به بهره برداري برسد.

قدس گزارش مي دهد ؛ کلاسهاي جبراني فروش «آموزش» با نرخ آزاد
* محمد رضايي 1 - ولي محترم دانش آموز... لطفاً در ساعت ... تاريخ... در جلسه اي که براي هماهنگي در رابطه با پيشرفت تحصيلي فرزندتان برگزار مي شود، شرکت کنيد. عدم حضور شما نشان دهنده.... 2 - ولي محترم، آيا در اين جلسه شرکت کرديد؟ بله شرکت کردم. درباره موضوع اصلي جلسه و تصميمات اتخاذ شده توضيح دهيد. در اين جلسه پس از شرح اوضاع وخيم مالي مدرسه، (خراب شدن سيستم آب رساني، نداشتن تجهيزات اداري، عدم واريز سرانه هاي دانش آموزي و بدهکاري مدرسه به شرکت مخابرات، گاز، آب و برق) قرار شد مبالغي را به صورت نيمه اجباري به مدرسه پرداخت کنيم. اما درباره پيشرفت تحصيلي فرزندتان دعوت شده بوديد. درست است؟ در اين باره قرار شد با پرداخت شهريه کلاسهاي جبراني داير شود البته در همان ساعت و زمان حضور دانش آموزان در کلاسهاي عادي (پولي شدن آموزش درسها...). * هزينه کلاسها 3 برابر شهريه اوليه است ناهيد زارعي مادر و سرپرست سه دانش آموز مقاطع راهنمايي و متوسطه است. وي درباره هزينه هاي کلاسهاي جبراني بيان مي کند: کلاسهاي جبراني، تقويتي، مکمل و فوق برنامه در هر سال تحصيلي دو تا سه برابر شهريه اوليه براي هر خانواده خرج تراشي دارد، به همين دليل امکان اعزام فرزندانمان به همه کلاسهايي که از سوي مدارس گذاشته شود، وجود ندارد. وي مي افزايد: براي فرزندانم در دو مقطع راهنمايي و دبيرستان بايد 500 تا 700 هزار تومان هزينه شرکت در کلاسهاي غيررسمي بپردازم و در صورتي که آموزشگاهها به صورت کامل اين درسها را آموزش دهند، اصولاً نيازي به پرداخت اين هزينه ها، صرف وقت و خستگي مفرط فرزندانمان نخواهد بود. خانم زارعي متذکر مي شود: متأسفانه اکثر دبيران با حمايت مديران مدارس درسها را طوري آموزش مي دهند که دانش آموز براي تکميل فرآيند آموزش مجبور به شرکت در کلاسهاي فوق برنامه، جبراني و يا حتي استفاده از دبير به عنوان معلم خصوصي بشود و با توجه به شأن و رتبه معلم در فرهنگ ما، اين موضوع دقيقاً ضربه زدن به معلم تلقي مي شود. اين عضو انجمن اوليا و مربيان يادآور مي شود: طي دو سال اخير از سوي انجمن 6 بار به واحد ارزيابي عملکرد آموزش و پرورش براي قيمت تعرفه هاي کلاسها تذکر و گزارش ارسال کرديم، اما نتيجه اي نگرفتيم. * قوانين آموزشي بايد روزآمد شود سيد علي ادياني نماينده مردم قائم شهر، سواد کوه و زيرآب در مجلس شوراي اسلامي نيز در گفتگو با گزارشگر ما مي گويد: آموزش و پرورش ما در حال حاضر با ضوابط، شيوه نامه ها و قوانين دهه هاي گذشته اداره مي شود و لازم است اين قوانين با توجه به نيازهاي جديد دانش آموزان روزآمد شود. وي مي افزايد: مجلس شوراي اسلامي و کميسيونهاي تخصصي آن به صورت مستمر در جهت رفع مشکلات مردم و جامعه هدف وزارت آموزش و پرورش تلاش مي نمايد و در صورت وجود مانع بر سر راه آموزش افراد در مدارس تمهيدات لازم را خواهد انديشيد. ادياني متذکر مي شود: دريافت مبالغ زياد از اولياي دانش آموزان براي برگزاري کلاسهاي تکميلي و جبراني با روح قانون و ضوابط آموزش و پرورش مغايرت دارد، به همين دليل خانواده ها مي توانند موارد خلاف عرف و قانون را به نهادهاي کنترلي و نظارتي از جمله مجلس شوراي اسلامي منعکس کنند. اين نماينده مجلس تأکيد مي کند: آموزش و پرورش بايد خواسته هاي خانواده ها و دانش آموزان را برآورده کند و براي اين موضوع لازم است نگاه مسؤولان به نظام آموزشي از نگاه مصرفي به نگاه سرمايه اي تغيير کند و اعتبارات و بودجه لازم براي جلب رضايت مردم و رسيدن به اهداف آموزشي در اختيار اين وزارتخانه قرار گيرد. * مجلس همکاري لازم را دارد دکتر علي عباسپور تهراني رئيس کميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراي اسلامي نيز در اين باره به گزارشگر ما مي گويد: بر اساس قوانين نظام آموزشي وزارت آموزش و پرورش بايد فرآيند تشکيل و اثربخشي کلاسهاي تقويتي، جبراني و فوق برنامه را کنترل کند و در صورت وجود مشکل زيرساختي مجلس با مسؤولان همکاري لازم را دارد. وي مي افزايد: اينکه براساس قانون اساسي آموزش رايگان حق هر فرد تابعه جمهوري اسلامي ايران است، موضوعي است که بايد مد نظر مسؤولان وزارت آموزش و پرورش و سازمانهاي آموزش و پرورش در هر استان قرار گيرد، به همين دليل هم مجلس براساس وظيفه ذاتي و نظارتي خود موضوع را پيگيري و تا مرحله ابطال پروانه برخي از آموزشگاهها نيز اقدام لازم را انجام داده است. اين کارشناس نظام آموزشي در خانه ملت همچنين در خصوص نبود زيرساختهاي لازم براي اثربخشي آموزه هاي درسي در مدارس بدون استفاده از کلاسهاي جبراني متذکر مي شود: در اين رابطه مشکلاتي وجود دارد و زيرساختهاي آموزشي کافي براي اثربخشي آموزشهاي متداول وجود ندارد، به همين دليل مجلس در حال مذاکره با کارشناسان حوزه آموزش و پرورش براي رفع مشکلات است که با تصويب قوانين مورد نياز و نظام مند کردن اصل آموزش رايگان به صورت مؤثر بسياري از نارساييها حل خواهد شد. * شکايات خانواده ها قابل پيگيري است عباس رهي مدير کل دفتر ارزيابي عملکرد و پاسخگويي به شکايات وزارت آموزش و پرورش در گفتگو با گزارشگر ما اظهار مي دارد: براي حل مشکلات احتمالي دانش آموزان مقاطع تحصيلي در بحث تجديدي و کلاسهاي جبراني دستورهاي لازم به مدارس ابلاغ شده و شکايتهاي خانواده ها نيز قابل پيگيري است.وي در ادامه متذکر مي شود: در تمامي مراحل تحصيلي و حضور دانش آموزان در کلاسهاي جبراني يا کلاسهاي تقويتي و در کل کلاسهايي که اوليا و مربيان آموزشگاه براي پيشبرد اهداف آموزشي و توانمندسازي ذهني دانش آموزان صلاح بدانند، بايد قبض و فيشهاي پرداختي منطبق با تعرفه ها بوده و برگزاري اين نوع کلاسها با سازمانها و ادارات آموزش و پرورش هماهنگ شده باشد. مدير کل دفتر ارزيابي عملکرد و پاسخگويي به شکايتهاي نظام آموزشي کشور درباره نظارت بر نحوه فعاليت آموزشگاهها (در زمان برگزاري کلاسهاي جبراني) خاطر نشان مي کند: علاوه بر پيگيري گزارشهاي منعکس شده مردمي از سوي اين دفتر، دبيران عضو شوراي دبيران آموزشگاهها و رئيس سازمان آموزش و پرورش هر استان موظفند ضمن نظارت بر حسن برگزاري کلاسها، انطباق اين نوع آموزشها را با ضوابط و قوانين آموزش و پرورش مد نظر داشته باشند و گرنه واحدهاي ارزيابي عملکرد و پاسخگويي به شکايات موضوع را پيگيري خواهند کرد. * هيأت امنا بر کلاسهاي جبراني نظارت کامل دارند ياسربابايي زاده کارشناس شوراي مدارس هيأت امنايي کشور در اين باره به گزارشگر ما مي گويد: اعضاي هيأت امنا در مدارسي که توسط نيکوکاران ساخته شده و اداره مي شوند بر روند تشکيل، ثبت نام و اداره کلاسهاي جبراني دانش آموزان براساس ضوابط وزارت آموزش و پرورش نظارت کامل دارند. وي خاطر نشان مي کند: در نظام آموزشي ما بحث کلاسهاي جبراني چه در مرحله تشکيل و چه در مرحله اداره شدن از گذشته تاکنون چالش برانگيز بوده، به همين دليل نظارت ويژه و استفاده از اهرمهاي کنترلي براي جلوگيري از بروز مشکل و حل نارساييهاي موجود در فرآيند برگزاري کلاسهاي جبراني و تقويتي امري ضروري به نظر مي رسد. اين مدير و کارشناس سابق نظام آموزشي در ادامه به تشکيل کلاسهاي جبراني در مدارس هيأت امنايي اشاره کرده و يادآور مي شود: در فرآيند تشکيل اين نوع کلاسها توان مالي خانواده دانش آموزان، رضايت آنان از اين نوع کلاسها و اثربخشي و فلسفه تشکيل کلاسها جزو محورهاي اساسي براي تشکيل کلاسها به شمار مي رود.بابايي زاده اضافه مي کند: در مدارس هيأت امنايي کلاسها پس از طرح موضوع، موافقت اوليا و اخذ مجوز از وزارت آموزش و پرورش ايجاد مي شوند که در نهايت امکان تخلف را کاهش مي دهد. * کلاسهاي جبراني نبايد اجباري باشد رحيم شفيعي عضو انجمن اوليا و مربيان يکي از مدارس راهنمايي در گفتگو با گزارشگر ما مي گويد: مدارس و آموزشگاهها اعم از دولتي، نمونه و غيرانتفاعي کلاسهاي جبراني را به دانش آموزان تحميل کرده اند، در صورتي که اين نوع آموزشها نبايد اجباري باشد. وي مي افزايد: همه ساله به هنگام جذب دانش آموز مدارس غيردولتي شعار اجباري نبودن و اختياري بودن کلاسهاي جبراني و فوق برنامه را سر مي دهند، در صورتي که هنوز چند ماه از آغاز سال تحصيلي نگذشته با برگزاري جلسه و نشستهاي متعدد اوليا را به پرداخت هزينه اين کلاسها ترغيب و در واقع مجبور به پذيرفتن پرداخت مي کنند. اين عضو انجمن اوليا و مربيان همچنين خاطر نشان مي کند: کلاسهاي خارج از برنامه ريزي مدارس و کلاسهايي که جنبه آموزشهاي غير کلاسيک دارند، بايد از نظام آموزشي حذف شوند و درصورت نياز به اين کلاسها از سوي وزارت آموزش و پرورش محورهاي آموزشي آن کلاسها در دستور کار مدارس قرار گيرد.شفيعي قوي تر شدن بازديدهاي دوره اي و موردي واحدهاي نظارت و ارزشيابي مدارس را يک ضرورت غيرقابل انکار توصيف کرده و اظهار مي دارد: گرچه کمبود بازرس موضوعي است که از سوي ادارات بيان مي شود، اما همکاري والدين مي تواند در جهت رفع مشکلات مؤثر باشد.

طرح شهاب براي شناسايي دانش آموزان نخبه اجرا مي شود
معاون علمي و فن آوري رئيس جمهوري از اجراي طرح شهاب براي شناسايي دانش آموزان نخبه کشور خبر داد.به گزارش روابط عمومي و امور بين الملل دفتر مرکزي اتحاديه انجمنهاي اسلامي دانش آموزان، صادق واعظ زاده به برگزاري طرح شهاب ويژه دانش آموزان اشاره کرد و افزود: دانش آموزان نخبه در سالهاي ورود به مدرسه شناسايي و انتخاب و بدون جدا شدن از محيط عادي تحصيلي در برنامه خاصي که طراحي گرديده حضور پيدا مي کنند.وي به جنبه هاي تربيتي طرح ياد شده اشاره کرد و گفت: اتحاديه انجمنهاي اسلامي دانش آموزان در اين حوزه به طور خاص مي تواند فعال شود و حتي مي توان اينگونه تصور کرد که اعضاي انجمن اسلامي مدارس، اين افراد نخبه و برگزيده باشند.واعظ زاده با بيان اينکه اين طرح ساختار جديدي در سيستم آموزش و پرورش به وجود نمي آورد، گفت: اين طرح يک شوراي راهبردي دارد که در بنياد نخبگان فعال است و اتحاديه انجمنهاي اسلامي دانش آموزان مي تواند ضمن ارتباط گيري با معاونت پژوهشي بنياد ملي نخبگان نسبت به بررسي زمينه هاي همکاري اقدام کند.معاون علمي و فن آوري رئيس جمهوري در ادامه به سامانه ارزيابي و ثبت ابتکارات و اختراعات اشاره کرد و اظهار داشت: اين سامانه نسبت به ثبت ابتکارات و اختراعات فعاليت دارد و جشنواره نوآوريها که در سال گذشته نيز با استقبال فراواني روبرو شده است، به عنوان فرآيند تشويقي و حمايتي اين سامانه در سال جاري نيز برگزار خواهد شد. وي خاطرنشان ساخت: اختراعات ثبت شده در 5 سال قبل سالانه کمتر از هزار مورد بود در حالي که در سال گذشته 7 هزار اختراع ثبت شده است.

از 30 خرداد آغاز مي شود؛ سنجش آمادگي تحصيلي 900 هزار نوآموز
معاون وزير آموزش و پرورش و رئيس سازمان آموزش و پرورش استثنايي کشور از سنجش آمادگي تحصيلي حدود 900 هزار نوآموز ورود به پايه اول ابتدايي در سراسر کشور خبر داد.سوسن کشاورز در گفتگو با ايرنا اظهار داشت: طرح سنجش آمادگي تحصيلي از 30 خردادماه در پايگاههاي سنجش تحصيلي سراسر کشور آغاز خواهد شد. وي گفت: امسال 100 درصد نوآموزان بدو ورود به پايه اول ابتدايي تحت پوشش طرح سنجش تحصيلي و غربالگري قرار مي گيرند. کشاورز اظهار داشت: در اين طرح نوآموزان مناطق روستايي، صعب العبور و عشايري نيز تحت پوشش اين طرح قرار خواهند گرفت.مرحله مقدماتي طرح سنجش شامل ارزيابي بينايي، ديد رنگ، شنوايي، گفتاري، آمادگي تحصيلي و اختلال رفتاري اوتيسم است.نوآموزاني که در مرحله مقدماتي نياز به ارزيابي تخصصي نداشته باشند با در دست داشتن شناسنامه سلامت، به دبستان مورد تقاضاي ثبت نام معرفي مي شوند.

آيين نامه اجرايي مدارس تغيير کرد
دبير کميسيون مقررات تحصيلي و اساسنامه هاي شوراي عالي آموزش و پرورش از تغيير آيين نامه اجرايي مدارس خبر داد و گفت: اين آيين نامه در سال تحصيلي آينده براي اجرا به مدارس ارسال مي شود.شاپور محمدزاده در گفتگو با مهر با بيان اينکه پيش نويس آيين نامه اجرايي مدارس در سال 1379 تهيه و در سال 80 به تصويب و اجرا در آمده بود، افزود: اين آيين نامه در طول سالهاي اخير مورد بازنگري قرار نگرفته بود که با به وجود آمدن شرايط جديد در جامعه، بررسي آن را آغاز کرديم.آيين نامه اجرايي مدارس براي کاستن از حجم مکاتبات اداري و تسريع فعاليتهاي مدير مدرسه از طريق مراجعه به کتابچه مقررات مدرسه تدوين شد. علت تصويب اين آيين نامه در شوراي عالي اين بود که مدارس براي کوچکترين تصميم گيري با آموزش و پرورش منطقه خود تماس نگيرند بلکه با مراجعه به مجموعه مقررات، تصميم گيري لازم و مقرر را انجام دهند.دبير کميسيون مقررات تحصيلي و اساسنامه هاي شورايعالي آموزش و پرورش ادامه داد: رويکرد ما در تغيير آيين نامه اجرايي مدارس کاملاً فرهنگي و تربيتي است و سعي کرده ايم کمبودها و چالشهايي که از گذشته در اين آيين نامه وجود داشت را برطرف سازيم.محمدزاده ادامه داد: هم اکنون در کميسيون مقررات تحصيلي و اساسنامه ها در حال بررسي اين آيين نامه هستيم و تا دو هفته آينده اين طرح در صحن اصلي شوراي عالي با حضور وزير آموزش و پرورش تصويب خواهد شد.دبير کميسيون مقررات تحصيلي و اساسنامه هاي شورايعالي آموزش و پرورش تشريح جزئيات اين آيين نامه را به بعد از تصويب آن در شورايعالي موکول کرد.

ثبت نام دانش آموزان منوط به تکميل شناسنامه سلامت آنهاست
کارشناس بهداشت سازمان آموزش و پرورش شهرستانهاي استان تهران گفت: دانش آموزان سال اول دبستان و دبيرستان با تکميل شناسنامه سلامت مي توانند در مدرسه، ثبت نام کنند.الهه حسن پور در گفتگو با فارس افزود: تکميل شناسنامه سلامت با همت دانشگاه علوم پزشکي، دانشگاه تهران، دانشگاه شهيد بهشتي و سازمان استثنايي انجام مي شود.وي ادامه داد: دانش آموزان در حقيقت با معاينات مختلف و واکسن زدن مي توانند در مدرسه ثبت نام کنند. کارشناس بهداشت سازمان آموزش و پرورش شهرستانهاي استان تهران خاطرنشان کرد: دانش آموزان با واکسن زدن و تجويز پزشک، سلامت خود را تضمين کرده و وارد مدرسه مي شوند.

تقويم تاريخ
* ارتحال فقيه مجاهد، آية ا... العظمي حاج شيخ محمد فاضل لنکراني ( 1428 ق) * درگذشت اذان گوي پرآوازه، استاد رحيم مؤذن زاده اردبيلي ( 1384 ش) * اکتشاف نفت براي اولين بار در تاريخ در مسجد سليمان ( 1278 ش) * اعلام تشکيل شوراي همکاري خليج فارس توسط پادشاه عربستان، کويت، بحرين، قطر، عمان و امارات متحده عربي ( 1981 م) * تولد الکساندر پوشکين، بنيانگذار ادبيات نوين فرانسه ( 1799 م) * کشف عامل بيماري مالاريا توسط آلفرونس لاوران، پزشک فرانسوي ( 1880 م) * مرگ مارتين هايدگر، فيلسوف معروف آلماني ( 1976 م)

موسسه فرهنگی قدس
روزنامه قدس
info@qudsdaily.com