تبليغات X
 


صفحه اصلی
سیاسی
بین الملل
اقتصادي
فرهنگی
ورزشي
هنري
حوادث
ضربان
اجتماعي
عشقستان
شهرستانها
خراسان امروز
ستونها
اخبار ويژه
نداي آشنا
صفحه آخر
یادداشت روز
ویژه نامه ها

جستجو

 

  Date : 2009-08-17
  آرشیو | آرشیو PDF | آرشیو نیازمندیها | ارتباط با ما | درباره ما

دوشنبه 26مرداد ماه 1388

[ اجتماعي ]
 * قدس گزارش مي دهد: ثبت نام مدارس ؛ سوژه داغ فصل تابستان!
 * مدير کل رسيدگي و پاسخگويي به شکايات مردمي:مديران مدارس حق دريافت وجه اجباري ندارند
 * آمادگي آموزش و پرورش براي پيشگيري از آنفلوانزاي نوع A
 * وزير آموزش و پرورش: حقوق معلمان حق التدريسي افزايش مي يابد
 * معاون وزير آموزش و پرورش: اعتبارات عمراني آموزش و پرورش 7 برابر شد
 * 4 هزار فضاي ورزشي امسال در اختيار دانش آموزان قرار مي گيرد
 * نارضايتي دانش آموز از محيط آموزشي موجب نوشتن روي ميز مي شود
 * ساعات برگزاري امتحانات شهريورماه پايه سوم راهنمايي تغيير کرد
 * پاسخ وزارت آموزش و پرورش به يک گزارش

قدس گزارش مي دهد: ثبت نام مدارس ؛ سوژه داغ فصل تابستان!



* محمود شهرام فرد
با آغاز فصل تابستان، خانواده ها به جاي استفاده از اوقاف فراغت از تحصيل فرزندان خود، درگير مشکل بزرگي به نام ثبت نام مي





شوند که گاهي اين مسأله تا پايان فصل تابستان وقت و فکر آنها را به خود اختصاص مي دهد.
خانواده ها در اين ايام به اجبار از اين مدرسه به آن مدرسه سر مي زنند تا شايد بتوانند در يکي از آنها ثبت نام فرزند خود را به سرانجام برسانند، امروزه که متأسفانه مدارس درجه بندي شده و فاصله فقير و غني را نشان مي دهد مشکلات فراواني نيز سرراه اوليا قرار داده است.
بعضي از اين مدارس به اصطلاح غير انتفاعي که تنها در جهت منافع خود حرکت مي کنند، با شرايط جديد و دست و پاگير بر استرس دانش آموز و والدين مي افزايند.
ابتدا با اخذ مبالغي ثبت نام جهت شرکت در آزمون ورودي انجام مي دهند و سپس با کش و قوس فراوان عده اي را انتخاب و عده اي ديگر را واجد شرايط نمي دانند که گاهي با اخذ مبالغ بيشتر از آنها ثبت نام مي نمايند!
در سال جاري شهريه مدارس غير انتفاعي! نزديک به بيست درصد افزايش يافته و براي ثبت نام در مدارس ابتدايي نزديک به پنج ميليون ريال، راهنمايي از 6 ميليون ريال به بالا و دبيرستان از 12 ميليون ريال به بالا از دانش آموزان اخذ مي شود که اکثر قريب به اتفاق والدين براي پرداخت اين مبالغ با مشکلات فراواني بايد دست و پنجه نرم کنند.
در اين شرايط مدارس دولتي نيز که به تازگي به اشکال مختلفي اداره مي شود شرايطي نزديک به مدارس غير انتفاعي دارند و پولهاي زيادي از اوليا طلب مي کنند.
مدارس هيأت امنايي به نسبت سال گذشته بيش از پنجاه درصد به شهريه خود اضافه نموده و تا اين مبلغ به انضمام مبالغ ديگر به مدرسه پرداخت نشود، ثبت نام آن هم مشروط به نزديکي منزل دانش آموز به مدرسه امکان پذير نخواهد بود.
مدارس خاص دولتي که بارها اعلام شده حق دريافت هيچ گونه مبلغي را ندارند نيز تا حداقل بيست هزار تومان و يا بيشتر را دريافت نکنند، هيچ ثبت نامي انجام نمي دهند.
در اين وضعيت به سراغ خانواده هايي که درگير ثبت نام فرزندانشان هستند، مي رويم و پاي درد دل آنها مي نشينيم.
محمد متقي يکي از اين اولياست که نزديک به دو ماه سرگردان ثبت نام فرزندش بوده و آخرش نيز موفق به انجام اين کار نشده به خبرنگار ما مي گويد: در اين دو ماه گذشته به هر جا و هر کس که فکر مي کردم، مي تواند به من کمک کند، سر زدم و پس از بارها از اين در به آن در زدن موفق به انجام اين کار نشدم و مانده ام که چه کار بايد بکنم.
وي افزود: فرزند دخترم امسال بايد در کلاس اول راهنمايي ثبت نام نمايد که اين مدرسه هم اينک به شکل هيأت امنايي اداره مي شود و با مدرسه سال گذشته دخترم تنها ديواري فاصله دارد.وي مي افزايد: چگونه است که من حال نمي توانم اسم فرزند خود را در اين مدرسه بنويسم و اين جاي سؤال ندارد؟!
آقاي ديگري که همچنان اميدوار است اسم فرزند خود را در مدرسه اي بنويسد، به خبرنگار ما مي گويد: بنده نيز دو ماه است به هر دري زده ام که اسم فرزندم را در کلاس اول بنويسم که از روز اول به بنده گفتند ظرفيت فلان مدرسه تکميل شده، من نمي دانم چگونه قبل از شروع ثبت نام، ليست اين مدرسه پر شده است!
وي افزود: بارها سعي کردم با مسؤولان ناحيه ديداري داشته و مسائل را منتقل نمايم، اما بعد از ساعتها انتظار موفق به انجام اين کار نشده ام و همچنان اميدوارم بتوانم با نام نويسي فرزندم در اين مدرسه از فشارهاي عصبي وارد شده در اين مدت رهايي يابم.
خانم حاجي زاده که جهت ثبت نام فرزندش در دبيرستان اقدام نموده بود، به خبرنگار ما مي گويد: فرزندم با معدل نوزده در آزمون ورودي مدرسه اي که با اخذ مبلغ چهل هزار ريال (فقط براي شرکت در آزمون) از هر نفر که اين تعداد بيش از چهارصد نفر بودند، شرکت کرد، اما پس از چند روز اعلام شد که ايشان حد نصاب لازم را کسب نکرده اند، بارها به اين مدرسه مراجعه کردم و خواستار اخذ کارنامه شرکت در آزمون ايشان شدم، اما آقايان اعلام کردند که تنها نتايج قبولي ها که 128 نفر مي باشد، از تهران اعلام شده و بقيه نفرات وضعيت نامشخصي دارند.
وي افزود: شهريه ورود به اين مدرسه براي سال اول دبيرستان مبلغ يازده ميليون و هشتصدهزارريال مي باشد.
اين شهروند در ادامه مي گويد: وضعيت 300 نفر از داوطلبان که فرزند من نيز يکي از آنهاست، همچنان در پرده ابهام است، يک روز مي گويند که اسم فرزند شما در ليست انتظار است و روز ديگر مي گويند که ايشان نفر چند صدم شده و روز ديگر حرف ديگري! و ما همچنان در بلاتکليفي به سر مي بريم.
معاون آموزش و نوآوري سازمان آموزش و پرورش يکي از استانها در گفتگو با خبرنگار ما گفت: طبق اعلام قبلي هيچ کدام از مدارس دولتي حق دريافت پول از اولياي دانش آموزان را ندارند و هم اينک اگر والدين اعلام کنند با مدارس متخلف برخورد خواهد شد.
عرفي افزود: بنده قبول دارم که در مدارس از اوليا پول دريافت مي شود، اما تا زماني که به ما اعلام نشود، نمي توانيم برخورد نماييم.
وي وصول مبلغ در مدارس دولتي را فقط براي کلاسهاي فوق برنامه قانوني دانست و گفت: بايد دانش آموز و اوليا اطلاع پيدا کنند که اين مبالغ در کلاسهاي فوق برنامه هزينه خواهد شد.
وي در خصوص دريافت مبلغ در مدارس غيرانتفاعي با مضمون شرکت در آزمون ورودي را غيرقانوني دانست و گفت: هيچ کدام از مدارس غيرانتفاعي براي برگزاري آزمون ورودي مجوز دريافت مبلغ را ندارند و با مدارسي که اين حرکت را انجام داده باشند، برخورد خواهد شد.
وي افزود: شهريه مدارس غيردولتي نيز بر مبناي فرمولهاي خاصي تعيين و به آنها ابلاغ شده، اما اگر مدارس بدون دليل از سقفهاي اعلامي تجاوز نمايند، با آنها نيز برخورد خواهد شد.
در پايان اين گزارش اميدواريم مسؤولان آموزش و پرورش با نظارت و کنترل بيشتر از بروز تخلفات آشکار در مدارس جلوگيري نمايند.

  


مدير کل رسيدگي و پاسخگويي به شکايات مردمي:مديران مدارس حق دريافت وجه اجباري ندارند



آموزش و پرورش شهر تهران تأکيد کرد: مديران مدارس حق دريافت وجه نقد از والدين دانش آموزان را در فصل ثبت نام ندارند.
حسين محمد اصغري در گفتگو با مهر با اعلام اين مطلب افزود: تاکنون حدود 30 شکايت تلفني داشته ايم که نسبت به سال گذشته بسيار کمتر بوده است.
مدير کل رسيدگي و پاسخگويي به شکايات مردمي آموزش و پرورش شهر تهران علت کاهش شکايات مردم را تبليغات رسانه ها در اين زمينه عنوان کرد و گفت: همچنين مأموران ما به نحوه عملکرد مدارس در ثبت نام نظارت داشته اند که البته گزارشهاي آنان در زمينه تخلفات جمع آوري نشده است.
اصغري با اعلام راه اندازي سامانه 1520 آموزش و پرورش شهر تهران گفت: اگرچه اين سامانه داراي کاربردهاي بسياري است اما پيش بيني مي کنيم که بخش اعظم آن مربوط به شکايات مردمي شود که ما نيز از اين پس راحتتر مي توانيم به تخلفات مربوط به مدارس رسيدگي کنيم.
مدير کل رسيدگي و پاسخگويي به شکايات مردمي آموزش و پرورش شهر تهران درباره نحوه استفاده از اين سامانه گويا گفت: مردم پس از ارسال پيام خود کد رهگيري دريافت مي کنند که از طريق آن مي توانند سؤال يا مورد شکايت خود را پيگيري کنند و با توجه به گزارشهاي تهيه شده از سوي رسانه ملي درباره مديران متخلف و دلخوري برخي از مديران مدارس از اين گزارش ما به هيچ وجه قصد مچ گيري مديران خود را نداريم؛ اما آنها هم بايد بدانند که نبايد از قوانين و مقررات تخطي کنند.
پيش از اين رسانه ملي در بخش خبري خود اقدام به تهيه گزارش از نحوه ثبت نام از برخي از مدارس دولتي کرده بود که طي آن سعي شده بود مديران را به عنوان يک مجرم نشان دهند.
مرتضي نظري، کارشناس امور آموزشي در اين باره به مهر گفت: متأسفانه اين گزارشها موجب دلخوري بسياري از مديران شده است و آنها عنوان مي کنند که چرا همچون يک اختلاس گر مالي يا رشوه گير متبحر در اين گزارشها با آنها برخورد شده است.
به گفته نظري سرانه بسياري از مدارس به آنها داده نشده است و مديران مجبورند براي پرداخت قبوض آب و برق خود يا خرجهاي معمول مدرسه از والدين کمک بگيرند.اصغري در اين باره ادامه داد: ما مدت زمان دريافت کمک مالي را مشخص کرده ايم و از مديران خواسته ايم تنها در فصل تابستان که زمان تحويل کارنامه و ثبت نام دانش آموزان است اقدام به دريافت وجه نقد نکنند.
مديرکل رسيدگي و پاسخگويي به شکايات مردمي آموزش و پرورش شهر تهران تصريح کرد: حالا اگر مديري از اين قانون تخطي کند مجرم و متخلف است و بايد با آن برخورد کرد. ما نبايد والدين دانش آموزان را مجبور کنيم که در زمان ثبت نام وجه نقد بپردازند يا زمان دريافت کارنامه پول بدهند.اصغري در پايان خاطرنشان کرد: اگرچه پيش از اين بارها اعلام کرده ايم که اداره مدارس بدون کمک مردم امکانپذير نيست و امروز نيز بر آن تأکيد داريم ولي مديران نيز نبايد موارد قانوني را زير پا بگذارند.

  


آمادگي آموزش و پرورش براي پيشگيري از آنفلوانزاي نوع A



معاون برنامه ريزي و آموزش سلامت وزارت آموزش و پرورش از آمادگي اين وزارتخانه براي پيشگيري از آنفلوانزاي نوع





A در مدارس همزمان با آغاز سال تحصيلي خبر داد.
مهناز تسليمي در گفتگو با مهر ضمن تشريح برنامه هاي وزارت آموزش و پرورش براي پيشگيري از آنفلوانزاي نوع A در مدارس با آغاز سال تحصيلي گفت: هنوز تصميم خاصي براي تعطيلي مدارس در ستاد پيشگيري از آنفلوانزا نوع A که در معاونت اجرايي رياست جمهوري برگزار مي شود، گرفته نشده است.همچنين رئيس مؤسسه آموزش از راه دور گفته است«در صورت فراگير شدن بيماري آنفلوانزاي نوع A در شروع سال تحصيلي مؤسسه آموزش از راه دور آمادگي دارد از طريق سيستم آموزش الکترونيکي در دوره هاي راهنمايي، متوسطه و پيش دانشگاهي نسبت به جبران تحصيلي آنان اقدام کند.»معاون برنامه ريزي و آموزش سلامت وزارت آموزش و پرورش با بيان اينکه کميته پيشگيري از آنفلوانزاي نوع A وظايفي را به آموزش و پرورش محول کرده است، گفت: طي اين ابلاغيه مربيان و کارشناسان بهداشت بايد در اردوگاهها و پايگاههاي تابستاني جهت اطلاع رساني و آموزش حضور يابند و همچنين مانع از اعزام دانش آموزان مبتلا به بيماريهاي مزمن تنفسي، قلبي و ديابت به اردوها شوند.تسليمي ادامه داد: همچنين ابلاغ دستورالعمل ويژه به پايگاهها و اردوگاهها براي رعايت بهداشت و موازين فردي دانش آموزان شرکت کننده از ديگر برنامه هايي بود که براي پيشگيري از اين بيماري در تابستان دنبال کرده ايم.برخي از کارشناسان بهداشت معتقدند که با آغاز فصل پاييز و بازگشايي مدارس و دانشگاهها بيماري آنفلوانزاي نوع A با سرعت بالاتري در جامعه گسترش مي يابد و همين مسأله موجب نگراني مسؤولان شده و حتي در برخي از محافل عنوان شده که براي پيشگيري از اين بيماري آغاز سال تحصيلي به تعويق افتد.معاون برنامه ريزي و آموزش سلامت وزارت آموزش و پرورش افزود: همچنين استانها از طريق کارشناسان سلامت استانها با هماهنگي دانشگاههاي علوم پزشکي موظف به برگزاري کارگاههاي آموزشي جهت توجيه مديران و مربيان بهداشت و ساير کارکنان مدارس به صورت استاني و منطقه اي براي پيشگيري از شيوع اين بيماري در مدارس طي سال تحصيلي شده اند که اين برنامه هم اکنون در حال اجراست.تسليمي با تأکيد بر اينکه آموزش و پرورش تمام تلاش خود را براي پيشگيري از اين بيماري در بين دانش آموزان مي کند، اظهار کرد: با توجه به اينکه اين بيماري در افراد آسيب پذير يعني کودکان به ويژه در فصل زمستان شيوع پيدا مي کند، سعي خواهيم داشت که با بازگشايي مدارس تبليغات وسيعي را براي پيشگيري به ابتلاي اين بيماري دنبال کنيم.معاون برنامه ريزي و آموزش سلامت وزارت آموزش و پرورش در پايان خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش به جز تبليغات وسيع براي پيشگيري از اين بيماري کار ديگري نمي تواند بکند.

  


وزير آموزش و پرورش: حقوق معلمان حق التدريسي افزايش مي يابد



وزير آموزش و پرورش گفت: از ابتداي مهرماه حقوق معلمان حق التدريسي افزايش مي يابد.




به گزارش ايسنا، علي احمدي در جمع خبرنگاران افزود: اجراي اين طرح شامل معلماني است که در سيستم اداري داراي کد پرسنلي هستند.
وي ادامه داد: براي بهبود وضعيت حق التدريسي ها، تدابير گسترده اي اتخاذ شده و طي بخشنامه اي به استانها ابلاغ شده است که نسبت به انعقاد قرارداد آنها اقدام شود به گونه اي که مشمول بيمه و بازنشستگي شوند.
علي احمدي خاطرنشان کرد: بر اين اساس به جاي آنکه معلمان حق التدريسي 8/5 ماه در سال دريافتي داشته باشند، مي توانند با استفاده از ضوابط قانون کار 12 ماه در سال دريافتي داشته باشند و در اين صورت از يک سطح درآمدي نسبتاً بالاتر و امنيت شغلي بهتر همراه با بيمه و بازنشستگي برخوردار مي شوند.

  


معاون وزير آموزش و پرورش: اعتبارات عمراني آموزش و پرورش 7 برابر شد



معاون عمراني وزير آموزش و پرورش و رئيس سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس کشور اعلام کرد: با تخصيص اعتبارات ملي و استاني، چهار هزار پروژه آموزشي تا پايان سال 88 به آموزش و پرورش تحويل مي شود.
مرتضي رئيسي در گفتگو با ايسنا، در اين باره افزود: اين چهار هزار مدرسه در صورت تأمين اعتبار، در قالب 20 هزار کلاس درس با زيربناي يک ميليون و 600 هزار متر مربع به بهره برداري خواهد رسيد.
وي روند تخصيص اعتبار ساخت مدارس جديد در طول امسال را به صورت متناوب ذکر و در ادامه اعلام کرد: در حال حاضر هشت هزار پروژه آموزشي در قالب 43 هزار کلاس درس با زيربناي شش ميليون و 500 هزار متر مربع در دست اجراست.
معاون عمراني وزير آموزش و پرورش و رئيس سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس کشور همچنين با اشاره به اينکه در طول چهار سال اخير و تا پايان سال 87 ، 15 هزار و 400 طرح آموزشي، پرورشي و ورزشي تحويل آموزش و پرورش شد، گفت: اين تعداد مدرسه در قالب 69 هزار کلاس درس و معادل 23 درصد مساحت زيربناي آموزشي کشور احداث شد.
او همچنين با اعلام 7/3 برابر شدن اعتبارات عمراني وزارت آموزش و پرورش نسبت به چهار سال گذشته، عنوان کرد: در چهار سال گذشته، اعتبارات عمراني آموزش و پرورش به 58 هزار ميليارد ريال رسيد.
رئيسي همچنين به روند اجراي طرح بهسازي مدارس در قالب طرح «هجرت سه» که از ابتداي تابستان آغاز شده و تا اول مهرماه ادامه مي يابد، اشاره و بيان کرد: در اين طرح که با مشارکت سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس کشور، معاونت پرورشي و تربيتي وزارت آموزش و پرورش و سازمان بسيج سازندگي اجرا مي شود، 18 ميليارد تومان اعتبار تخصيص داده شده است که هر سازمان به طور مساوي شش ميليارد تومان مي پردازد.

  


4 هزار فضاي ورزشي امسال در اختيار دانش آموزان قرار مي گيرد



معاون تربيت بدني وزير آموزش و پرورش گفت: 4 هزار فضاي ورزشي از ساعت 7 صبح تا 3 بعد از ظهر در سال تحصيلي جديد در اختيار آموزش و پرورش قرار مي گيرد.علي اصغر يزداني در گفتگو با فارس اظهار داشت: براساس تفاهمنامه اي با سازمان تربيت بدني، مقرر شد 4 هزار فضاي ورزشي از ساعت 7 صبح تا 3 بعد ازظهر در اختيار آموزش و پرورش قرار گيرد.
وي ادامه داد: مقرر شده است در مدارس جديدالاحداث يا مدارس قديمي که تخريب و بازسازي مي شوند، سالنهاي ورزشي پيش بيني شود.
معاون پرورشي و تربيت بدني وزير آموزش و پرورش افزود: کتاب کار «راهنماي معلم» نيز براي درس تربيت بدني آماده است که در سال تحصيلي جديد به دست مربيان ورزشي خواهد رسيد.وي تصريح کرد: ايجاد فضاهاي ورزشي در مدارس منجر به اهميت دادن بيشتر مربيان ورزشي و دانش آموزان به درس تربيت بدني مي شود که لازم است مانند ديگر دروس، روند طبيعي خود را جهت بهتر شدن طي کند.

  


نارضايتي دانش آموز از محيط آموزشي موجب نوشتن روي ميز مي شود



سرپرست پژوهش سازمان نوسازي مدارس گفت: دانش آموز عدم دريافت نيازهاي خود از محيط آموزشي را با نوشتن روي ديوار، ميز و نيمکت نشان مي دهد.
محمدعلي جواهري در گفتگو با فارس«توانا» اظهار داشت: تجهيزات مدارس بايد متناسب با نيازهاي جنسيتي، سن و مقطع تحصيلي، استانداردسازي شود.
وي افزود: زماني که دانش آموز وارد فضاي آموزشي مي شود بايد پاسخ نيازهاي خود را از محيط آموزشي دريافت کرده و در صورت عدم پاسخگويي به اين نياز، دانش آموز احساس نارضايتي مي کند.جواهري با بيان اينکه دانش آموز اين نارضايتي خود را به صورت نقش و نگار روي ديوار، ميز و نيمکت مدرسه نشان مي دهد، اظهار داشت: عوامل ديگر مانند روش تدريس، محتواي کتب درسي و روان شناختي دانش آموز نيز در آسيب رساندن به ميز و نيمکت و در و ديوار مدرسه مؤثر است.وي ادامه داد: بايد در بحث استانداردسازي، به راحتي يک دانش آموز و نشستن روي ميز توجه کافي شود. جواهري با انتقاد از شرايط موجود ميز و نيمکت مدارس گفت: اگر مانند دانش آموز، نيم ساعت روي صندلي و ميز مدارس بنشينيم، از آن منزجر خواهيم شد.

  


ساعات برگزاري امتحانات شهريورماه پايه سوم راهنمايي تغيير کرد



زمان برگزاري امتحانات شهريورماه پايه سوم راهنمايي به دليل تقارن با ايام پرفيض و برکت ماه مبارک رمضان به ساعت 9 صبح تغيير کرد.به گزارش روابط عمومي سازمان آموزش و پرورش شهر تهران، زمان شروع امتحانات دروس هماهنگ پايه هاي اول و دوم راهنمايي همانند قبل ساعت 10/30 صبح است.

  


پاسخ وزارت آموزش و پرورش به يک گزارش



گروه جامعه: در پي درج گزارش «غني سازي اوقات فراغت در تعليق» وزارت آموزش و پرورش با ارسال جوابيه اي به مطالب اين گزارش پاسخ داد.
با يادآوري اين نکته که دو گزارش قدس، مسؤوليت مشترک ارگانها و سازمانها و دستگاه هاي دولتي - و نه فقط يک وزارتخانه خاص - مورد توجه قرار گرفته بود و وزارت آموزش و پرورش نيز تنها يکي از دستگاه هاي مورد اشاره اين گزارش بوده است؛ جوابيه اين وزارتخانه را مي خوانيم:
مدير مسؤول محترم روزنامه قدس
با سلام و تحيت
احتراماً، در پاسخ به مطلب مندرج در آن نشريه مورخ 88/4/2 تحت عنوان: «قدس گزارش مي دهد؛ غني سازي اوقات فراغت در تعليق! » به استحضار مي رساند:
وزارت آموزش و پرورش به عنوان يکي از نهادهاي متولي پر کردن و غني سازي اوقات فراغت در کنار ديگر وزارتخانه ها، سازمان ها و نهادها مي باشد اين وزارتخانه با بسيج کليه امکانات، تجهيزات و نيروي انساني به ويژه در فصل تابستان برنامه ريزي هاي لازم را جهت جذب دانش آموزان به عمل آورده است.
تشکيل 27000 پايگاه تابستاني در سراسر کشور اعم از مدارس، کانونهاي فرهنگي و تربيتي، اردوگاه هاي دانش آموزي، کانون و سالن ورزشي، کانون پرورش فکري کودکان و نوجوانان، پژوهش سراهاي دانش آموزي و دارالقرآن ها آمادگي ارائه خدمات فرهنگي، هنري، ورزشي، اخلاقي و عقيدتي، مهارتهاي زندگي و... را دارند.
آنچه مسلم است، وزارت آموزش و پرورش با توجه به امکانات و اعتبارات موجود و تعريفي که از فعاليتهاي فوق برنامه بر آن لحاظ نمودند قريب به 5 ميليون نفر دانش آموز را تحت پوشش قرار مي دهد و براي پر کردن اوقات فراغت بيش از 7 ميليون نفر دانش آموز ساير نهادهاي دولتي و غيردولتي متولي انجام آن کار شده اند.
آموزش و پرورش با توجه به اهميت موضوع اوقات فراغت بويژه مناطق محروم و مرزي بيشترين بودجه را لحاظ نموده است. بنابراين آموزش و پرورش با توجه به درک اهميت موضوع اوقات فراغت و علاقه مندي به غني سازي اين فرصتها و جذب تمامي دانش آموزان و جوانان موارد ذيل را ضروري مي بيند.
1 - تشکيل ستاد عالي اوقات فراغت به رياست رئيس جمهوري محترم با محوريت وزارت آموزش و پرورش و سازمان ملي جوانان به منظور تصميم گيري و تصميم سازي.
2 - اختصاص اعتبار کافي به منظور پربار کردن برنامه هاي تابستاني
3 - بسيج امکانات و تجهيزات نهادها و سازمانها براي ارائه خدمات به نوجوانان و جوانان در فصل تابستان.
4 - تخصيص اعتبار ويژه به مناطق محروم به منظور مساعدت در هزينه پايگاه ها و ارائه خدمات رايگان به دانش آموزان.

  

 

 

 

 

موسسه فرهنگی قدس
روزنامه قدس
 info@qudsdaily.com