|
رئيس سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي وزارت آموزش و پرورش گفت: توليد کيف الکترونيکي به جاي کيف مدرسه از برنامه هاي سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي است.به گزارش فارس، حجة الاسلام محي الدين بهرام محمديان اظهار داشت: همگان انتظار دارند که نوعي دگرگوني رو به تعالي در آموزش و پرورش اتفاق بيفتد و دستگاه تعليم و تربيت کشور مطابق با نيازهاي عصر حاضر و براي دستيابي به اهداف متعالي آينده و چشم انداز 20 ساله کشور حرکت کند.وي با بيان اينکه بايد بتوانيم فرآيند ياددهي و يادگيري را با رويکرد فرهنگي و تربيتي غنا بخشيم، افزود: مراد و مقصود ما نبايد آموزش صرف باشد بلکه هدف ما بايد دانستن در جهت تعالي، رشد، کمال و غنا بخشي به نيازهاي دروني انسانها باشد. رئيس سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي وزارت آموزش و پرورش با بيان اينکه هيچ يک از رسولان الهي، تعليم و تربيت انسانها را به غير وا نگذاشته اند، ادامه داد: يکي از درگيريهاي انبياي الهي در برابر پادشاهان در طول تاريخ اين بود که انبيا الهي ربوبيت را تنها براي خدا و تربيت را از آن او مي دانستند.
وي با تأکيد بر اينکه زماني تعليم و تربيت موفق خواهد بود که رويکرد آن تربيتي باشد، گفت: دانش آموزان ايراني در جاي جاي اين سرزمين فارغ از جنسيت و نوع طبقه اجتماعي خود استحقاق برخورداري از امکانات مطلوب آموزشي و پرورشي نظام آموزش و پرورش ايران را دارند.حجة الاسلام محمديان درخصوص توسعه مشارکت همه جانبه بيان داشت: مشارکت همه جانبه به معناي تعامل فعال اوليا، مربيان، دانش آموزان و مسؤولان آموزش و پرورش بوده و حسب آموزه هاي ديني همه مسؤولان بايد تعامل و تعاون داشته باشند تا اهداف تعليم و تربيت محقق شود.وي با بيان اينکه امروز توسعه فناوريهاي اطلاعات و ارتباطات آموزشي نه تنها يک نياز که يک رويکرد در آموزش و پرورش است، گفت: براي توسعه فناوريهاي آموزشي بايد به صورت همزمان در حوزه نرم افزار و سخت افزار اقداماتي را به انجام برسانيم.رئيس سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي وزارت آموزش و پرورش اظهار داشت: از چند سال گذشته با همکاري وزارت ارتباطات، امکان اتصال 30 هزار مدرسه به شبکه اينترنتي فراهم شد و اميدواريم تا پايان برنامه پنجم 100 هزار واحد آموزشي به اين شبکه متصل شود.
وي با بيان اينکه توانستيم 8 هزار آزمايشگاه رايانه اي را تجهيز کنيم، اضافه کرد: در فاز 3 ، 6 هزار مدرسه و در فازهاي بعد 2 هزار مدرسه را به آزمايشگاه رايانه اي تجهيز کرده ايم همچنين در سال گذشته 120 نرم افزار و امسال 50 نرم افزار آموزشي را در اختيار مدارس قرار داديم.حجة الاسلام محمديان با بيان اينکه توليد کيف الکترونيکي به جاي کيف مدرسه از جمله برنامه هاي سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي وزارت آموزش و پرورش است، افزود: اميدواريم نظام برنامه ريزي درسي کشور به آموزش الکترونيکي رويکرد جدي داشته باشد و به آن تنها به عنوان يک ابزار نگاه نکند.
وي با تأکيد بر اينکه ارايه آموزشهاي لازم به معلمان، مربيان و فرهنگ استفاده از اين فناوري بسيار ضروري است، ادامه داد: براي فراگيرکردن بهره گيري از اين فناوري ناگزيريم فرهنگ آن را گسترش داده و آموزشهاي لازم را براي معلمان در نظر بگيريم.
رئيس سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي وزارت آموزش و پرورش اظهار داشت: لازمه توسعه فناوريها اين است که امکانات توزيع شده مورد استفاده بهينه قرار گرفته و اميدواريم دانش آموزان از مستهلک شدن اين تجهيزات نهراسند و از آن به شکل بهينه استفاده کنند. |