روزنامه قدس - روزنامه صبح ایران

	تبليغات	X

جستجو

	Date : 2011-03-07
آرشیو \| آرشیو PDF \| آرشیو نیازمندیها \| ارتباط با ما \| درباره ما	دوشنبه 16اسفند ماه 1389

[ اجتماعي ]

* قدس بررسي مي كند؛ آيا 2 سال زمان براي «خاص» شدن بيماران پيوندي كافي نبود؟

* حرف و حديثها درباره کاهش سن جرم دانش آموزان؛
آقاي وزير! گاهي هم به ماهيهاي مرده فکر کنيد

* زير آسمان شهر ؛ تلف كننده هاي زمان

* باقرزاده خبر داد: ورود بخش غيردولتي به حوزه نهضت سوادآموزي

* به همت شركت داروي هشتم؛
«فاكتور 8 انساني نو تركيب» وارد مرحله نيمه صنعتي مي شود

* صداي سلامتي

* سرپرست كميته امداد خبر داد: تخصيص اعتبار مستمري اسفند ماه تا پايان هفته

* سردار كمالي: مدت سربازي تغيير نمي كند

* اعلام تعرفه مراکز اسکان نوروزي آموزش و پرورش

* ورود «فرهنگ و تمدن اسلامي ايراني» به کتاب هاي رياضي پيش دانشگاهي

قدس بررسي مي كند؛ آيا 2 سال زمان براي «خاص» شدن بيماران پيوندي كافي نبود؟
گروه جامعه- آرش شفاعي: با گذشت دو سال از دستور وزير رفاه و تأمين اجتماعي وقت براي تصميم گيري درباره وضعيت بيماران پيوند كليه، اين بيماران همچنان از شمول خدمات بيماران خاص محروم اند. بر اساس نامه اي كه در تاريخ 5دي ماه 1387به دفتر وزير رفاه و تأمين اجتماعي ارسال شده است، هاشم قاسمي مديرعامل انجمن خيريه حمايت از بيماران كليوي خواستار درج كلمه پيوند در جمله تعريف بيماران خاص شده است تا از اين طريق بيماران پيوندي از شمول حمايتهاي بيمه اي و درماني اين گونه بيماران بهره مند شوند. براساس مفاد اين نامه وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي به اشتباه در عدم درج كلمه پيوندي در تعريف بيماران خاص پي برده و خواستار اصلاح اين موضوع شده است. در اين نامه كه تصوير آن در اختيار خبرنگار گروه جامعه قدس قرار گرفته است همچنين با توجه به رايگان بودن تمامي داروهاي بيماران دياليزي و پيوندي تحت شمول بيمه نيروهاي مسلح حسب دستور فرمانده معظم كل قوا از وزير رفاه و تأمين اجتماعي خواسته شده است دستور دهد 90 قلم داروهاي اختصاصي و وابسته اين گروه از بيماران كه از دفترچه هاي بيمه هاي خدمات درماني و اجتماعي استفاده مي كنند نيز به صورت رايگان در اختيار آنها قرار گيرد. عبدالرضا مصري وزير وقت رفاه و تأمين اجتماعي در همان تاريخ در حاشيه اين نامه چنين دستور داده است: لطفاً در اولين جلسه شوراي عالي بيمه مطرح فرماييد كه بيماران پيوندي مشمول خدمات بيماران خاص قرار گيرند. 2- سازمان خدمات درماني همانند نيروهاي مسلح و تأمين اجتماعي عمل نمايد. مديرعامل انجمن خيريه حمايت از بيماران كليوي در اين خصوص به خبرنگار قدس گفت: با وجود گذشت دو سال از دستور وزير سابق رفاه و تأمين اجتماعي و با وجود تأكيدات وزير رفاه و تأمين اجتماعي درخصوص اختصاص يافتن بودجه هاي مرتبط با درآمدهاي حاصل از هدفمندي يارانه ها در عمل هيچ اتفاق تازه اي در اين باره نيفتاده است و هنوز معضل شمول بيماران پيوند كليه در زمره بيماران خاص به قوت خود باقي است. قاسمي در اين باره تأكيد كرد: سازمان بيمه خدمات درماني پذيرفته است 10 درصد فرانشيز مربوط به هزينه پيوند را براي بيماران پيوندي مانند بيمه هاي نيروهاي مسلح و تأمين اجتماعي از آنان دريافت نكند. مشكل دارو نيز به قوت خود باقي است براساس نامه ديگري كه در تاريخ 1 شهريور 1388از سوي انجمن ياد شده خطاب به دكتر سفاري مديركل وقت دفتر برنامه ريزي بيمه درماني و رئيس دبيرخانه شوراي عالي بيمه خدمات كشور ارسال شده است تعهدات دارويي مورد نياز انجمن حمايت از بيماران كليوي براي بيماران پيوندي و دياليزي به دبيرخانه شوراي عالي بيمه خدمات درماني ارايه شده است. بر اين اساس 7 قلم دارو براي اضافه به فهرست تعهدات دارويي بيماران پيوندي و 4 قلم دارو براي اضافه شدن به فهرست تعهدات دارويي بيماران دياليزي پيشنهاد شده است كه اين موضوع نيز همچنان بلاتكليف باقي مانده است. مديرعامل انجمن حمايت از بيماران كليوي همچنين در باره اعطاي هديه ايثار به اهداكنندگان زنده كليه با انتقاد از روند اداري دست و پاگير براي اعطاي اين هديه يك ميليون توماني به اهداكنندگان گفت: 3 ماه است بودجه اي در اين خصوص اختصاص نيافته است ضمن اينكه ميزان اين هديه از ابتداي اعطاي آن از چند سال قبل تاكنون به همين ميزان باقي مانده است. وي در اين باره گفت: اعطاي مبلغ به اين ميزان در شأن اهداكنندگان كليه نيست و پيشنهاد ما اين است كه به جاي دادن مبلغ يك ميليون تومان خدماتي مانند بيمه دائم يا اشتغال به اين افراد داده شود، چرا كه متأسفانه در موارد زيادي اهداكنندگان پس از اهداي عضو توانايي مالي چكاپ سلامتي خود را نيز ندارند.

حرف و حديثها درباره کاهش سن جرم دانش آموزان؛ آقاي وزير! گاهي هم به ماهيهاي مرده فکر کنيد
گروه جامعه- محبوبه علي پور: از مباحث جنجالي اين روزها در حوزه آموزش وپرورش، طرح دوباره آمار بزهکاري دانش آموزان است، چنانکه رسانه اي به نقل از دکتر افروز، رئيس سازمان نظام روانشناسي کشور اعلام کرد: 50 درصد نوجوانان بزهکار در شهرهاي تهران، مشهد، شيراز و کرمانشاه از ميان کساني هستند که يا از مدرسه اخراج شده و يا ترک تحصيل کرده اند. اين موضوع واکنش شديد وزير آموزش و پرورش را به همراه داشت، چنانکه وي با انتقاد از انتشار اين آمار اظهار داشت: «بر مبناي کدام آمار و شاخصها اعلام شده که بزهکاري در دانش آموزان داريم. اگر فردي که چنين آماري را داده بتواند به من ثابت کند، شخصاً آن را اعلام مي کنم.» حاجي بابايي همچنين خاطرنشان ساخت: بايد از اين فرد پرسيد اگر نتوانيد ثابت کنيد که 30 درصد دانش آموزان بزهکار هستند، چگونه مي خواهيد پاسخ اشاعه اين آمار غلط را که عليه بزرگترين نظام تعليم و تربيت کشور ارائه شده، بدهيد؟ و اگر دل دو نفر در اين زمينه بلرزد، چگونه مي خواهيد پاسخگو باشيد. بايد از اين افراد پرسيد چرا سعي مي کنند در اقيانوس بيکران و نامحدود آموزش و پرورش که آب وجود دارد و هزاران ماهي در آن شنا مي کنند، به يک يا چند ماهي مرده که به ساحل مي رسند اشاره مي کنند و به هيچ عنوان در مورد ماهيهاي زنده سخني نمي گويند. ضعف در توانمندسازي در حالي وزير آموزش و پرورش از اعلام اين آمارها برآشفته است که شواهد گوناگوني بر کاهش سن جرم در کشور دلالت دارد. آذرماه سال جاري، علي رستمي رئيس کانون اصلاح و تربيت تهران با اشاره به اينکه تعداد مددجويان اين کانون امسال از 200 نفر به حدود 400 نفر افزايش يافته است، گفت: بر اساس آمارها، 13 درصد مددجويان کانون اصلاح و تربيت را افراد بي سواد، 40 درصد باسواد تا مقطع ابتدايي، 43 درصد با مدرک سيکل و 4 درصد را مقطع دبيرستان تشکيل مي دهند که سن بيشتر آنها 17 سال است. البته، وزارت آموزش و پرورش پيش از اين نيز در خصوص اعلام آمار دانش آموزان معتاد، واکنش مشابهي داشته وگاه به صراحت آن را رد و تکذيب کرد. اين در حالي است که مسؤولان سازمان مبارزه با موادمخدر، بارها دراين زمينه هشدار داده اند. دکتر حامد بخشي، مدرس دانشگاه، درباره تأثير نظام آموزشي در بروز آسيبها، مي گويد: نظام آموزشي ما به لحاظ توانمندسازي افراد براي زندگي مطلوب چندان کارآمد نيست، زيرا با وجود تأکيد بر آموزش و پرورش، در عمل معطوف به تعليم مباحث و درسهايي شده که به درد کار و زندگي فرزندان جامعه نمي خورد، زيرا برخي از دانش آموزان طي مسير تحصيلي خود بنابر دلايلي، ناچار به ترک تحصيل مي شوند. بنابراين، بايد ديد دانش آموزان ياد شده تا چه حد در زندگي خود از داده هاي آموزشي که با استرس و فشار فرا گرفته اند، يا براي تعليم آنها سالها هزينه شده؛ استفاده مي کنند. به اعتقاد من، براساس نيازهاي امروزي، بايد در نحوه و نوع تعليمات دگرگوني ايجاد شده و آموخته ها بر اساس کارآمدي آنها در زندگي، تغييرکند. اين جامعه شناس همچنين افزود: از ديگر موارد قابل توجه در نظام آموزشي ما، نبود شفافيت در اطلاع رساني نسبت به جرايم و بزهکاري است، به طوري که هر چند در برخي موارد، نمي توان آسيبهاي اجتماعي را انکار کرد، اما نظام آموزشي با اين تصور که «اگر مطرح شود؛ گسترش مي يابد» مانع آموزش و اطلاع رساني مي شود؛ چنانکه گاه نه خود فعاليت دارد و نه فرصت مي دهد ديگران در اين زمينه تلاش کنند. نظام آموزشي ما در مقوله آسيبهاي اجتماعي؛ چه به لحاظ آموزشي و چه تبليغي، با مشکل روبه روست. سعدا... نصيري قيداري، عضو کميسيون آموزش وتحقيقات مجلس شوراي اسلامي، نيز با تأييد اينکه سن جرم در کشور کاهش يافته است، اظهار داشت: چنانچه به مسائل آموزش و پرورش اهميت داده و در اين حوزه برنامه ريزي باشد و همچنين اعتبارات کافي به اين حوزه اختصاص يابد، مهمترين قدم در کاهش جرم برداشته شده است، به طوري که شاهديم در ژاپن ميزان بزهکاري نوجوانان 60 برابر کمتر از جامعه ماست، زيرا در آنجا براي تربيت نوجوانان برنامه ريزي وجود دارد و هزينه مي کنند. در اين جامعه، مهمترين بخش حاکميتي آموزش و پرورش است و بالاترين جايگاه اجتماعي به معلمان اختصاص يافته است. با چنين شرايطي، بزهکاري کاهش نشان مي دهد. عوامل جرم زا علاوه بر نظام آموزشي دلايل ديگري در بروز بزهکاري نوجوانان نقش مؤثري دارند. در همين زمينه، دکتربخشي مي گويد: به طور مطلق نمي توان درباره کاهش سن جرم بحث کرد، زيرا گاه براساس شرايط و موقعيت جامعه، اين کاهش سن بزهکاري را مي توان پيامدي منطقي و طبيعي از شرايط محسوب کرد، اما گاه با بررسي شرايط مي توان اين کاهش سن را بيمارگونه دانست. وي مي افزايد: به طور کلي، در کاهش سن جرم چند نکته قابل تأمل است. نخست افزايش ارتباطات، چنانکه امروزه نسبت به گذشته اين روند فزوني گرفته است به طوري که شاهديم کودک 8 - 7 ساله امروزي نسبت به اطفال 50 سال گذشته تجربه بهره مندي از وسايل ارتباطي بيشتري دارد. از ديگر عوامل مؤثر در بروز بزهکاري نوجوانان، وجود رسانه هاي متعدد است. امروزه به سهولت کودکان و نوجوانان به ابزارهاي رسانه اي و ارتباطي گوناگون دسترسي دارند که همين مقوله مي تواند در کاهش سن جرم مؤثر باشد.به اين ترتيب، با ورود سريعتر افراد به جامعه و کسب فرصتهاي ارتباطي، زودتر از گذشته، با شيوه ها و روشهاي کجروي آشنا مي شوند. سيد حسن موسوي، آسيب شناس اجتماعي نيز کاهش سن جرم را مقوله جهاني مي داند و مي گويد: امروزه در دنيا شاهد تنوع جرايم و کاهش سن جرم هستيم. به نحوي که الگوي بزهکاريها دچار تغيير شده است. از دلايل اين امر مي توان بر تنوع و نوپديد شدن آسيبهاي اجتماعي اشاره کرد، زيرا در حال حاضر با تغيير در الگوهاي تأثير گذار نظير رواج فناوريهاي نوين، استفاده کنندگان اين ابزار افراد نوجوان و جوان مي باشند، لذا آنها بيش از ديگران در معرض آسيب قرار مي گيرند. خانواده مجرم پرور در بروز آسيبهاي اجتماعي نوجوانان و جوانان؛ خانواده نقش انکارناپذيري دارد. دکتر بخشي، مدرس جامعه شناسي، در اين باره معتقد است: به طور کلي، خانواده اصيل ترين نهاد جامعه پذيري به شمار مي رود، زيرا در اولين سالهاي زندگي، فرزندان متأثر از خانواده هستند. در اين ميان، گاهي اوقات فرزندان شرايط جامعه پذيري مناسب را درخانواده ندارند. از دلايل اين امر مي توان به نبود همنوايي و هماهنگي والدين در روند جامعه پذيري کودک اشاره کرد. در چنين شرايطي، شاهد ضعف اعتبار والدين هستيم. ازهمين رو، طفل در جريان جامعه پذيري، به ساير گروه هاي اجتماعي پناه مي برد. در برخي خانواده ها نيز که والدين مجرم هستند، زمينه ساز جامعه پذيري کجرو و منفي در اطفال مي شوند. در واقع، چنين خانواده هايي، فرزندان را به سوي بزهکاري سوق مي دهند. نکته ديگر اينکه، کودکاني نظير کودکان کار وخياباني که در شرايط و محيطهاي کنترل نشده اي همانند خيابانها زندگي مي کنند بيش از ديگران در معرض آسيبها و بزهکاريها هستند، زيرا در اين محيطها جرايم کوچک را فرا مي گيرند که پيامدهاي آن، جرايم و آسيبهاي جدي تري است . نصيري قيداري نيز با تأکيد بر نقش مسائل اقتصادي، گفت: گاه به دليل مسائل اقتصادي، روابط خانوادگي با چالشهايي روبه رو مي شود، به طوري که ازعوامل افزايش بزهکاري و آسيب ديدگي خانواده و جامعه را مي توان وضعيت نابسامان اقتصادي دانست. همچنين، با وجود تلاشهايي که صورت گرفته، از لحاظ فرهنگي به نقطه مطلوب نرسيده ايم، به طوري که فرهنگ مطابق با آموزه هاي ديني هنوز هم در جامعه ما ساري و جاري و نهادينه نشده است. بنابراين، در اين زمينه به تلاشي همگاني نياز داريم. پيامدهاي کاهش سن بزهکاري با آنچه گفته شد، بايد ديد پيامدهاي کاهش سن جرم چه خواهد بود؟ دکتر بخشي در پاسخ به اين سؤال اظهار داشت: چنانچه بر اساس بررسيها مشخص شد کاهش سن جرم بيمار گونه است، اين مقوله پيامدهاي سنگيني به همراه دارد. بيشترين آسيب نيز نصيب اطفالي مي شود که در سنين پايين وارد چرخه بزهکاري شده اند. زيرا اين افراد به دليل ناتواني، ناگزير به ورود به باندهاي بزهکار و همکاري با مجرمان بزرگسال هستند تا درحمايت آنها به فعاليت خود ادامه دهند. بنابراين، دچار بزهکاريهاي جانبي مي شوند . نصيري، نماينده مجلس شوراي اسلامي نيز در همين زمينه خاطرنشان کرد: اولين آسيب کاهش سن جرم، آسيب به اعتماد اجتماعي است. سرمايه عظيمي که براي هدايت وتوسعه جامعه ضروري است، زيرا با افزايش بزهکاريها، اعتماد اجتماعي و روابط متقابل انسانها لطمه مي بيند و اين به بروز چالشهاي بيشتر در آينده و اهداف کلان جامعه منجر مي شود. و آخر اينکه.... گرچه امروزه در اقيانوس توانمنديهاي نظام آموزشي وخانوادگي حاکم برجامعه، شاهد پرورش شاه ماهيهاي بي شماري هستيم، اما بد نيست گاهي نيز جامعه به ماهيهاي مرده هم فکر کند.

زير آسمان شهر ؛ تلف كننده هاي زمان
*دكتر مجيد ابهري قسمت دوم (مديريت زمان) تا اينجا با اقدامات سه گانه براي مديريت بر زمان آشنا شديم لازم است براي موفقيت بيشتر در اين زمينه باتلف كننده هاي زمان كه مي توانند عامل مزاحم و اخلال گر در مديريت زمان بوده و مانع تمركز روي اهداف مي شوند و در نتيجه ما را از موفقيت دور مي سازند آشنا شويم تا بتوانيم آنها را نيز از سرراه برداريم. مهمترين عوامل اتلاف وقت به اين شرح هستند: - مكالمات تلفني غيرضروري يا بيش از اندازه: لابد شما هم اينگونه اشخاص را ديده يا خداي نكرده خودتان نيز از آنها هستيد افرادي كه بدون ضرورت و بدون توجه به وقت گرانبها و هزينه هاي مادي تلفن را با ميكروفن ضبط اشتباه گرفته و به تعريف خاطرات يا گله گذاري مي پردازند. - صحبت هاي غيرضروري و بيش از حد با دوستان: بعضي افراد هر وقت دوستان يا همكاران خود را مي بينند انگار سالهاي سال آنها را نديده اند و شروع مي كنند به حرف و حرف و حرف. - استفاده بيش از حد از پيامك يا پيغام هاي الكترونيكي: خوب است بدانيد ما ايراني ها با روزي 20 ميليون پيامك كه رد و بدل مي كنيم سومين ملت در جهان بعد از چيني ها و انگليسي ها هستيم كه باعث شده نوجوانان و جوانان ما دچار (اعتياد پيامكي) شوند. - اعتياد به چت كردن با اينترنت: بعد از موبايل اينترنت وسيله ديگري براي اتلاف وقت شده است. عيبي ندارد ما براي كاري لازم به دنبال مطلبي بگرديم اما ورود به چت روم ها (اتاقهاي گفتگو) نيز ايجاد عامل مهمي در اتلاف هست. - ميهمان ناخوانده و بدون برنامه ريزي قبلي: حتماً براي شما بارها و بارها اتفاق افتاده كه ناگهان با هجوم ميهمانهاي ناخوانده مواجه شده ايد ! گرفتاري وقتي شديدتر است كه درست وقت شام يا ناهار اين تهاجم انجام مي شود، ميهمان بسيار عزيز و هديه خداست و رفت و آمدهاي دوستانه و خانوادگي عامل مهمي در آرامش روحي و شادي است اما با حساب و كتاب با اطلاع و دعوت. وقتي به عيادت بيمار مي رويم اتاق بيمار در خانه يا بيمارستان را با پارك يا اتاق ميهماني اشتباه نگيريم عيادت چند دقيقه كافي است. امامان بزرگوار بويژه امام علي(ع) براي عيادت از بيمار ارزش و ثواب بسيار قايل شده و فرمودند موجب سرعت در بهبودي بيمار است و باز اين امام بزرگوار بر كوتاه نمودن مدت عيادت تأكيد فرموده اند. - صرف وقت روي مطالعه مطالب كم اهميت و غيرضروري - تماشاي بيش از حد تلويزيون: اعتياد به تلويزيون (ويزيونيسم) دست كمي از اعتياد به پيامك و اينترنت ندارد تماشاي زياد تلويزيون علاوه برهزينه هاي برق و انرژي باعث ناراحتي هاي بينايي و مهره هاي گردن مي گردد. - روش هاي غيرصحيح و عادات نادرست مطالعه: بعضي از ما براي مطالعه خود برنامه و روش نداريم يك شب تا صبح بيدار مي مانيم تا يك كتاب را بخوانيم و يا درست در زماني كه بايد كارهاي مهم تري انجام دهيم به مطالعه مي پردازيم. برنامه ريزي براي مطالعه اصلي ترين حركت در كسب علم و معرفت است. - نداشتن برنامه ريزي صحيح و مناسب: بعضي از ما برنامه ريزي درستي براي انجام كارها نداريم فقط كافيست يك تعارف براي رفتن به سينما يا خريد به ما بشود آن وقت ساعت ها وقت گرامي را هدر مي دهيم. افراد موفق براي هر كار و تفريح برنامه ريزي درستي دارند و با حساب و كتاب آنها را انجام مي دهند. - سستي و بي ارادگي در تصميم گيري و اجراي آن: بعضي از ما انگار فاقد حس و حال هستيم و اراده اي از خود نداريم مثل يك برگ در باد در اختيار ديگران هستيم و هيچ وقت نمي توانيم با قدرت و اراده كاري را انجام دهيم. - دوباره كاري و تكرار بي مورد و غيرضروري كارها: بعضي از اوقات افرادي را مي بينم كه دچار وسواس در كنترل يا انجام و تكرار كارهاي غيرضروري هستند. اگر اين عادات ناروا را رها نكنند به يك بيمار رفتاري تبديل مي شوند. - برنامه نادرست استراحت و خواب: انجام كارهاي غيرضروري در زمانهاي نامناسب باعث بهم ريختگي برنامه خواب و خوراك مي شود. تا نيمه شب پاي تلويزيون يا رايانه نشستن سپس تا ظهر خوابيدن كم كم ما را به خفاش تبديل مي كند! - ضعف و ناتواني در «نه گفتن» به درخواستهاي نابه جاي دوستان و وقت گذراني بيش از حد با آنها: بعضي از ما انگار زبانمان آمادگي گفتن «نه» ندارد و در مقابل درخواستهاي غيرمنطقي ديگران «نه گفتن» را ضعف تلقي مي كنيم. اعتياد يكي از نتايج اين ناتواني است. بايد تمرين كنيم تا به درخواستهاي غيرمنطقي و تعارفهاي نادرست ديگران چه دوست چه بيگانه «نه» بگوييم. - نداشتن تمركز حواس: بعضي از ما در يك لحظه هوش خود را به چند جا تقسيم مي كنيم كه اين يك حركت نادرست و زيان آور است رمز موفقيت تمركز حواس است و بس. - عادت به امروز و فردا كردن يا اهمال كاري: از كجا مي دانيم كه فردا چه حادثه اي اتفاق خواهد افتاد. افراد موفق كساني هستند كه هر وقت را درجا و زمان درست انجام مي دهند.

باقرزاده خبر داد: ورود بخش غيردولتي به حوزه نهضت سوادآموزي
رئيس سازمان نهضت سوادآموزي كشور از بازآموزي تمام آموزشياران طي شش ماه اول سال 90 خبر داد. علي باقرزاده در گفتگو با ايسنا گفت: سازمان نهضت سوادآموزي در راستاي تغيير ساختار و تدوين كتب جديد براي سوادآموزان از سال آينده مصمم است، براي تمام آموزشياران طي شش ماه اول سال دوره هاي بازآموزي برگزار كند.وي با بيان اينكه روشهاي سوادآموزي و جذب و نگهداشت سوادآموزان يكي از برنامه هاي اصلي سازمان در سال آينده است، يادآور شد: در سالهاي گذشته به لحاظ روش متمركز از تمام نيروهاي سازمان استفاده مي كرديم و آموزشياران مجري و محور اصلي آموزش سوادآموزي بودند، اما در برنامه جديد امكان استفاده از ظرفيت تحصيلكردگان جامعه، اعضاي باسواد خانواده، بخش غيردولتي و نهادهاي دولتي نيز در دستور كار قرار گرفته است. رئيس سازمان نهضت سوادآموزي كشور تصريح كرد: در اين روش حدود 35 درصد جامعه هدف توسط بخش غيردولتي و از طريق واگذاري سوادآموزي به اين بخش، انجام خواهد شد و در اين طرح «فرمان تاريخي امام خميني(ره)» مبني بر باسواد كردن افراد بيسواد توسط تحصيلكردگان جامعه به معناي واقعي عملياتي مي شود. به گفته وي، در طرح جديد سوادآموزي، شش روش تدوين و در دستور كار قرار گرفته كه بر اساس آن آموزش فرد به فرد، آموزش بخش غيردولتي و مدارس غيردولتي، نهادهاي دولتي، شركتهاي تعاوني و خدمات آموزشي، استفاده از ظرفيت دانشجويان مراكز تربيت معلم و دانشجويان و دانش آموزان دبيرستاني كه براي عملياتهاي فرهنگي و سازندگي از جمله اردوهاي هجرت به مناطق محروم اعزام مي شود، از جمله اين تغييرات در آموزشهاي نهضت سوادآموزي است. رئيس سازمان نهضت سوادآموزي كشور تأكيد كرد: در روشهاي جديد هر فرد باسواد و حتي اعضاي باسواد خانواده در قبال دريافت «سرانه» عضو بيسواد را تحت پوشش آموزش سوادآموزي قرار مي دهند و سازمان نهضت سوادآموزي موظف است، پس از برگزاري آزمون ميزان يادگيري و باسوادي افراد تحت پوشش، سرانه آنها را به مراكز و نهادهايي كه آموزشها را ارايه كرده اند، پرداخت كند.وي ادامه داد: همچنين هر دانشجوي تربيت معلم بايد در طول سالهاي خدمتش حداقل سه بيسواد را تحت آموزش قرار دهد، اين در حالي است كه زمان و مكان آموزش در اختيار آموزش دهندگان است، البته سرانه ياد شده به دانشجويان مراكز تربيت معلم و دانش آموزاني كه به صورت عام المنفعه فعاليت فرهنگي انجام مي دهند، تعلق نمي گيرد.

به همت شركت داروي هشتم؛ «فاكتور 8 انساني نو تركيب» وارد مرحله نيمه صنعتي مي شود
گروه جامعه: مديرعامل شركت داروسازي ثامن گفت: توليد فاكتور 8 انساني نوتركيب به همت شركت سامان داروي هشتم به زودي وارد مرحله نيمه صنعتي خواهد شد. به گزارش پايگاه اطلاع رساني آستان قدس رضوي، مهندس احمد كاخكي افزود: فاكتور 8 اكنون مرحله گذر از فاز آزمايشگاهي و توليد در «Scale» پايلوت را با موفقيت پشت سر گذاشته و در حال انجام تستهاي لابراتواري است و پس از گذر از مرحله پايلوت و «Scale up» پروسه و روشهاي كنترل كيفي وارد مرحله نيمه صنعتي و تهيه نمونه هاي مورد نياز و ارسال «DMF» به وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي خواهد شد. وي تصريح كرد: شركت سامان داروي هشتم با سرمايه گذاري شركت داروسازي ثامن به منظور توليد فاكتور 8 انساني نوتركيب كه از جمله داروهاي استراتژيك وارداتي است، در نيمه دوم سال 1387 تأسيس شد و با توجه به حساسيت و اهميت توليد، مراحل طراحي احداث كارخانه توليد محصول مذكور توسط مشاوران و متخصصان باتجربه مطابق با استانداردهاي معتبر بين المللي انجام گرديد. كاخكي افزود: همزمان با انتخاب مشاور و شروع فعاليت طراحي پروژه، پيگيريهاي لازم براي تهيه مكان به منظور اجراي طرح انجام شد كه براساس توافقهاي به عمل آمده با پارك علم و فناوري خراسان رضوي، با توجه به نوع فعاليت توليدي كه مبتني بر تحقيقات و فناوري مي باشد يك بلوك كامل از زمينهاي پارك علم و فناوري در اختيار شركت قرار داده شد. وي ادامه داد: به منظور تسريع در توليد و عرضه هرچه زودتر محصول به بازار همزمان با احداث سايت توليد با پيگيريهاي انجام شده و مساعدت مسؤولان سايت پايلوت مركز رشد دانشگاه تهران كه مشتمل بر حدود 300 مترمربع «كلين روم» مي باشد براي تكميل مراحل تحقيقاتي و «Scale up» محصول در اختيار اين شركت قرار گرفته كه پس از انجام اصلاحات لازم و تكميل و تجهيز آن فعاليتهاي توليدي و «Scale up» آغاز و به رغم محدوديتهايي كه براي تأمين برخي از تجهيزات و تأمين برخي احتياجات توليد وجود داشت، مرحله گذر از مرحله آزمايشگاهي و توليد در «Scale» پايلوت با موفقيت انجام شده كه در حال انجام تستهاي لابراتواري است.

صداي سلامتي
* جواني 37 ساله هستم كه حدود 6 سال است بدون هيچ علتي مبتلا به خارش گوش شده ام. وقتي با گوش پاك كن تميز مي كنم يا مي خارانم شدت خارش بيشتر مي شود. وقتي گوشم را مي خارانم، مايع بدون بو از گوشم خارج مي شود. به پزشك مراجعه كردم و آزمايشهاي شنوايي سنجي هم انجام داده ام، مشكل خاصي نبوده و چيزي تشخيص نداده اند. به بوي عطر و... حساسيت دارم. تا وقتي دارو مصرف مي كنم، خوبم بعد از مدتي دوباره شروع مي شود چكار كنم؟ علت چيست؟ دكتر محمد مهدي قاسمي- متخصص گوش، گلو، بيني و استاد دانشگاه علوم پزشكي ** مشكلي كه شما داريد مربوط به آلرژي و حساسيت شماست. معمولاً مواد آلرژن (حساسيت زا) در افراد مستعد مي توانند علايم مختلفي ايجاد كنند. بستگي دارد كه اين مواد (آلرژن) كجا استقرار پيدا كنند. اگر در گوش شما مستقر شوند، قطعاًً علايم هم همانجا ايجاد خواهد شد. نگران نباشيد و فقط قرص آنتي هيستامين استفاده كنيد. از گوش پاك كن استفاده نكنيد. محل را نخارانيد و تحريك نكنيد. از مصرف موادي كه به آن حساسيت داريد چه خوراكي و چه عطر و... پرهيز كنيد. آلرژي درمان ندارد، ولي قابل كنترل است.

سرپرست كميته امداد خبر داد: تخصيص اعتبار مستمري اسفند ماه تا پايان هفته
در حالي كه مستمري مددجويان كميته امداد امام خميني(ره) به صورت دو ماهانه پرداخت مي شود، سرپرست اين نهاد از واريز مستمري بهمن ماه مددجويان خبر داد. حسين انواري در گفتگو با ايسنا، درباره علت واريز مستمري بهمن ماه به صورت جداگانه، توضيح داد: از آنجا كه اعتبار پرداخت مستمري يك ماه مددجويان در اختيار كميته امداد قرار گرفت، ما نيز بلافاصله نسبت به پرداخت آن اقدام كرديم و معطل تخصيص اعتبار مستمري اسفند ماه نشديم. وي ضمن ابراز بي اطلاعي از زمان دقيق تخصيص اعتبار مستمري اسفند ماه مددجويان اين نهاد، خاطرنشان كرد: احتمال تخصيص اين اعتبار تا پايان هفته جاري وجود دارد. سرپرست كميته امداد درباره پيش بيني اقدامات لازم به منظور واريز 10 درصد يارانه بيشتر به حساب سرپرستان خانوارهاي مددجويان نهادهاي حمايتي از سال آينده، عنوان كرد: آمار و اطلاعات مددجويان كميته امداد و اقشار آسيب پذيري كه از خدمات اين نهاد برخوردار مي شوند، در اختيار سازمان هدفمند سازي يارانه ها قرار گرفته است.

سردار كمالي: مدت سربازي تغيير نمي كند
مشاور معاون نيروي انساني ستاد كل نيروهاي مسلح از تغيير نكردن مدت زمان خدمت سربازي در سال 90 خبر داد. سردار موسي كمالي در گفتگو با مهر با اشاره به مدت خدمت سربازي در سال آينده گفت: بنا بود مدت زمان خدمت سربازي در سال آينده تغيير كند اما به دلايلي اين مدت سربازي تغيير نكرده و همان 18 ماه باقي ماند. وي ادامه داد: اين مدت زمان بر اساس وضعيت خدمت مشمولان متغير است.مشاور معاون نيروي انساني ستاد كل نيروهاي مسلح گفت: خدمت در مناطق امنيتي و عملياتي موجب كسر دو ماه از خدمت شده و همچنين خدمت در مناطق محروم يك ماه از مدت زمان سربازي كسر مي كند.وي با اشاره به كاهش مدت زمان سربازي بر اساس ميزان تحصيلات اظهار كرد: مشمولان ليسانس يك ماه، مشمولان فوق ليسانس دو ماه و مشمولان دكترا سه ماه كسر خدمت دريافت مي كنند.

اعلام تعرفه مراکز اسکان نوروزي آموزش و پرورش
شيوه نامه مراکز اسکان آموزش و پرورش در ايام نوروز براي فرهنگيان، کارکنان دولت و افراد به شکل آزاد اعلام شد. به گزارش مهر، براساس اين شيوه نامه، تعرفه مدنظر براي فرهنگيان شاغل و بازنشسته و خانواده درجه اول آنها در هر کلاس و براي يک تا پنج نفر درهر شب، در مدارس درجه يک 9 هزار تومان، در مدارس درجه دو 6 هزار تومان، در مدارس درجه سوم چهار هزار تومان و هزينه برپايي چادر در محل سه هزار تومان است. همچنين تعرفه پذيرش کارمندان دولت در هر کلاس و براي يک تا پنج نفر در هر شب، در مدارس درجه يک 18 هزار تومان، در مدارس درجه دوم 12 هزار تومان، در مدارس درجه سه 10 هزار تومان و هزينه برپايي چادر در محل چهار هزار تومان است. تعرفه پذيرش افراد به شکل آزاد، در هر کلاس و براي يک تا پنج نفر در هر شب، در مدارس درجه يک 22 هزارتومان، در مدارس درجه دو 15 هزار تومان، در مدارس درجه سه 12 هزار تومان و هزينه برپايي چادر در محل براي اين افراد پنج هزار تومان است. براساس اين دستورالعمل، تعرفه مازاد بر پنج نفر در هر کلاس، به ازا هر نفر (بالاي 7 سال) براي ميهمانان يک هزار تومان لحاظ مي شود؛ همچنين اولويت استفاده از کلاسهاي گروه الف و ب، براي فرهنگيان و خانواده هاي درجه اول آنها و سپس ساير مسافران نوروزي است. اين ستاد مکلف به سرويس دهي به فرهنگيان و خانواده درجه يک آنان شامل «پدر، مادر، همسر و فرزندان تحت تکفل آنان» است و اسکان «بستگان درجه يک» فرهنگيان با ارايه کارت شناسايي فرهنگي يا حکم کارگزيني و شناسنامه، بدون حضور فرهنگي امکانپذير است. همچنين در صورت وجود ظرفيت و عدم وجود متقاضي فرهنگي، ستادهاي اسکان مي توانند براساس تشخيص اعضاي ستاد نسبت به پذيرش مسافران غيرفرهنگي (کارکنان دولت و مشاغل آزاد) اقدام کنند. طبق اين شيوه نامه، مدت زمان اسکان ميهمان در مدارس مورد نظر، 3 روز بوده و در صورت وجود ظرفيت با تأئيد ستاد اسکان، اين مدت قابل تمديد است. همچنين لازم است از واگذاري مدارس به ساير دستگاه ها و نهادها خودداري شود.

ورود «فرهنگ و تمدن اسلامي ايراني» به کتاب هاي رياضي پيش دانشگاهي
سرگروه رياضي سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي با اشاره به ورود «فرهنگ و تمدن اسلامي ايراني» به کتابهاي رياضي پيش دانشگاهي گفت: در سال تحصيلي آينده کتاب «حساب ديفرانسيل و انتگرال» رشته رياضي فيزيک جديدالتأليف خواهد بود. وحيد عالميان در گفتگو با فارس، با اشاره به مهمترين تغييرات کتابهاي درسي رياضي در سال آينده اظهار داشت: در سال تحصيلي آينده کتاب «حساب ديفرانسيل و انتگرال» پيش دانشگاهي در رشته رياضي و فيزيک براساس برنامه درسي رياضي تغيير مي کند و به صورت جديد التأليف به معلمان و دانش آموزان ارائه مي شود. وي با بيان اينکه کتاب «رياضي 1 » سال اول متوسطه حدود 3 سال پيش تغيير يافته است، گفت: در سال آينده کتاب «رياضي پيش دانشگاهي» رشته علوم تجربي نيز «تغيير کلي» خواهد داشت که براساس آن، سرفصلها و بخشهاي کتاب تغيير مي کند. عالميان تصريح کرد: تا پيش از ابلاغ ساختار جديد نظام آموزشي به صورت« 3 ، 3 ، 6 »، تغييري در کتابهاي رياضي دوره راهنمايي نخواهيم داشت. * «ابوالوفاء بوزجاني، غياث الدين جمشيد و خوارزمي» در کتابهاي رياضي دبيرستان سرگروه رياضي سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي در ادامه با اشاره به تغيير رويکرد کتابهاي رياضي دوره دبيرستان و شيوه ارائه مطالب آنها در سالهاي اخير اظهار داشت: طي سالهاي گذشته تاکنون، براي نخستين بار در کتابهاي رياضي دوره متوسطه يک نوع نگاه جدي به فرهنگ و تمدن ايراني و اسلامي داشته ايم و تلاش کرده ايم تا موضوعات و محتواي کتابها را تا حد امکان براساس مباني فرهنگ و تمدن ايراني و اسلامي تنظيم کرده و ساختار هاي جديدي را از لحاظ محتوايي در کتابها پياده کنيم.وي ادامه داد: از جمله اين اقدامات، تدوين روش «ابوالوفاء بوزجاني» در کتاب «حسابان» سال سوم رياضي و در بحث «مثلثات» بوده است؛ علاوه بر آن، روشهاي ابداعي «غياث الدين جمشيد کاشاني و محمد بن ايوب طبري» و «روش خوارزمي» نيز در کتابهاي رياضي اول دبيرستان تدوين شده است.

موسسه فرهنگی قدس
روزنامه قدس
info@qudsdaily.com