همسان‌سازی حقوق یا رتبه‌بندی؟
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در جزئیات رتبه‌بندی معلمان ابهاماتی هست که باید برطرف شود، گفت: این طرح را بیشتر همسان‌سازی حقوق می‌دانم تا رتبه‌بندی.
به گزارش ایسنا، یوسف نوری افزود: برای رتبه‌بندی باید سندی بیاید و بعد روی آن سند کار شود که اثرش را روی کیفیت آموزش بگذارد و به حق معلم هم توجه شود؛ هرچند طرح اکنون با عنوان رتبه‌بندی در مجلس است و کار در این قالب جلو می‌رود.
نوری درباره مشکل کمبود معلم با توجه به حضوری شدن کلاس‌ها گفت: ما نباید کلاس بدون معلم داشته باشیم و قبول نداریم. به هر طریقی شده باید معلمی را پیدا و از ظرفیت‌های مختلف استفاده کنیم تا کلاس بدون معلم نماند.
به گزارش ایسنا، یوسف نوری افزود: برای رتبه‌بندی باید سندی بیاید و بعد روی آن سند کار شود که اثرش را روی کیفیت آموزش بگذارد و به حق معلم هم توجه شود؛ هرچند طرح اکنون با عنوان رتبه‌بندی در مجلس است و کار در این قالب جلو می‌رود.
نوری درباره مشکل کمبود معلم با توجه به حضوری شدن کلاس‌ها گفت: ما نباید کلاس بدون معلم داشته باشیم و قبول نداریم. به هر طریقی شده باید معلمی را پیدا و از ظرفیت‌های مختلف استفاده کنیم تا کلاس بدون معلم نماند.
برچسب ها :
ارسال دیدگاه
تیتر خبرها
-
بیمهها عصای دست سالمندان میشوند؟
-
محمدعلی محسنی بندپی
-
انتقاد از نحوه رنگبندی کرونا
-
حقوق معلمان، 80 درصد مربی دانشگاه تهران
-
وزارت بهداشت ذی نفع است
-
کشت برنج در حاشیه کویر!
-
متأسفانه معلمی را یک تخصص نمیدانیم
-
جوسازی قاچاق خاک!
-
تمایل اُمیکرون به جوانترها بیشتر است
-
همسان‌سازی حقوق یا رتبه‌بندی؟
-
فرونشستها خطوط نفت، گاز و آب را تهدید میکند
-
باروری زیر سطح جانشینی چالش مهم جمعیتی ایران است
