رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش وزارت علوم
علی باقر طاهری‌نیا
موضوع ضرورت بازنگری سرفصل‌های آموزشی برای مطابقت حداکثری با نیازهای جامعه یک مقوله دائمی است؛ یعنی نباید تصور کنیم چون سرفصلی در دوره‌ای بازنگری شده دیگر نیازی به بازنگری دوباره ندارد، چون نیازهای جامعه متفاوت و نوپدید هستند بنابراین سرفصل‌های آموزشی هم باید نو باشند؛ این منطق کلی برنامه‌ریزی آموزش عالی است و بر اساس آن نیز در ادوار مختلف و مطابق با تحولات موردنیاز جامعه باید سرفصل‌های دروس رشته‌های مختلف را مورد بازنگری و بازنویسی قرار داد.
البته ضرورت بازنگری سرفصل‌های آموزشی در برخی رشته‌ها شدت و ضعف دارد اما خیلی نمی‌توان آن‌ها را از هم جدا کرد؛ چون نیاز جامعه همواره نوپدید است.
البته ضرورت بازنگری سرفصل‌های آموزشی در برخی رشته‌ها شدت و ضعف دارد اما خیلی نمی‌توان آن‌ها را از هم جدا کرد؛ چون نیاز جامعه همواره نوپدید است.
برچسب ها :
ارسال دیدگاه
