به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)، «علم قرائت» اثر حجت الاسلام والمسلمین محمدصادق یوسفی مقدم است که به همت پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی تهیه و توسط نشر این پژوهشگاه در 600 صفحه به چاپ رسید.
بررسی‌ها نشان می‌دهند مراقبت از قرآن در نزول تدریجی از طریق چهار عامل قرائت، حفظ، تعلیم و کتابت صورت گرفته است؛ چنان که پیامبر اکرم(ص) در وقت نزول قرآن بر این چهار عامل تأکید می‌کردند.
در اثر پیش رو به مباحثی از علم اختلافات قرائات مانند شکل‌گیری قرآن و قرائات، جمع قرآن، توحید مصاحف، بررسی عوامل اختلافات قرائات، استناد اختلاف قرائات به اجتهاد یا سنت و بررسی سندی و دلالی حدیث سبعه احرف پرداخته شده است.
این کتاب در چهار بخش و 12 فصل تألیف شده؛ بخش نخست کلیات و مفاهیم و دارای سه فصل است؛ در فصل نخست، مفهوم‌شناسی علم قرائت بررسی و ثابت شده در موضوع اختلاف قرائات تنها به موارد اختلاف قرائات پرداخته می‌شود؛ در حالی که علم قرائت شامل مواردی که در آن‌ها اختلافی نباشد نیز می‌شود؛ از این رو دانشمندان قرائت برای قرائات دو عبارت «متقف علیه» و «مختلف فیه» را به کار می‌برند.
در فصل دوم، فوایدی که عالمان قرائت برای اختلاف قرائات بیان کرده‌اند مانند تسهیل بر امت، توسعه معنایی، حفظ قرآن از خطا و تحریف بیان و نقد شده و مواردی مانند آشنایی با تفسیر و وحی بیانی به عنوان اثر آن هم با توجیه، پذیرفته شده است. در فصل سوم، به بررسی اصل حاکم بر اختلاف قرائات پرداخته و ثابت شده ادعای عالمان قرائت مبنی بر اینکه قرائات با یکدیگر تعارض ندارند با واقعیت موجود در قرائات تطابق ندارد.
در بخش دوم در پنج فصل، پیشینه و تطور قرائات بررسی شده؛ به این صورت که در فصل نخست شکل‌گیری قرآن و قرائات، در فصل دوم جمع قرآن، در فصل سوم توحید مصاحف، در فصل چهارم عوامل اختلاف قرائات و در فصل پنجم استناد اختلاف قرائات به اجتهاد یا سنت به‌گونه تطبیقی بررسی شده است.
بخش سوم، حدیث سبعه احرف را در سه فصل بررسی کرده؛ در فصل نخست، حدیث سبعه احرف در منابع شیعه از نظر سند و دلالت و در فصل دوم آن حدیث در منابع اهل سنت به صورت مستقل بررسی شده و در فصل سوم دیدگاه منتخب به صورت استدلالی بیان شده است.
بخش چهارم، در دو فصل به ملاک و شرایط قرائت صحیح پرداخته؛ به این صورت که در فصل نخست ملاک و شرایط صحت قرائت از دیدگاه عالمان قرائت و نیز دیدگاه آیت‌الله معرفت بیان و نقد شده و در فصل دوم نظریه منتخب درباره قرائت صحیح و ارکان آن به صورت استدلالی بیان شده است.