به همت مؤسسه بوستان کتاب
«مقتل شهدای دفاع مقدس» منتشر شد
به گزارش روابط عمومی مؤسسه بوستان کتاب، «مقتل شهدای دفاع مقدس (شیوههای تطبیق مقتل شهدای دفاع مقدس با مقاتل اهل بیت(ع))» اثر محمدباقر نادم است که از سوی معاونت فرهنگی و تبلیغی دفتر تبلیغات اسلامی و معاونت پژوهش و مطالعات راهبردی مؤسسه روایت سیره شهدا تهیه و به همت مؤسسه بوستان کتاب در 200 صفحه منتشر شد.
تبلیغ سیره شهدا و بیان معارف زندگی آنها راههای گوناگونی دارد. یکی از این راهها، پرداختن به جنبه عاطفی زندگی شهداست. این جنبه حیات، از اهمیت بالایی برخوردار است و شاید بتوان گفت یکی از عواملی که موجب زنده ماندن قیام امام حسین(ع) و جریان عاشورا تا به امروز شده، پرداختن به جنبه عاطفی آن بوده است.
نویسنده در مقدمه این اثر آورده است: در این کتاب کوشیده شده ضمن تطبیق روضه شهدا با روضه اهل بیت(ع)، از مقتل آنها به مقتل اهل بیت(ع) گریز زده شود؛ چرا که پیشوایان معصوم اصلیترین الگوهای رفتاری شهیدان بودهاند.
این اثر، یک کتاب کاربردی و ترویجی جهت رواج دادن فرهنگ عاشورای دفاع مقدس است و مطالب و محتوای آن به گونهای تدوین شده تا ضمن سهولت در بهرهوری و کاربردی بودن، از قابلیت آموزش و بهرهگیری نیز برخوردار باشد.
این اثر در دو فصل تألیف شده است: در فصل اول به آداب و روشهای روضهخوانی بر شهیدان پرداخته شده که در ابتدا پس از بیان ضرورت روضه خوانی و آثار و فواید و شرایط آن، به انواع روضهخوانی (مقتلخوانی، روضه استنباطی، روضه تحلیلی، روضه ذوقی و روضه مکاشفهای) اشاره شده و در ادامه نیز شیوههای پرورش روضه مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.
«تطبیق مقتل شهدا با مقاتل اهل بیت(ع)» عنوان دومین فصل از این کتاب است که در آن به مصائب امیرالمؤمنین علی(ع)، مصائب حضرت فاطمه زهرا(س)، مصائب حضرت امام حسن مجتبی(ع)، مصائب حضرت اباعبدالله الحسین(ع)، مصائب حضرت اباالفضل العباس(ع)، مصائب حضرت زینب کبری(س)، مصائب حضرت علی اکبر(ع)، مصائب حضرت رقیه خاتون(س)، مصائب حضرت علی اصغر(ع)، مصائب حضرت قاسم بن الحسن(ع)، مصائب حضرت عبدالله بن الحسین(ع) و مصائب مسلم بن عقیل(ع) پرداخته شده است.
در بخشی از این اثر ذیل عنوان «شیوههای پرورش روضه» میخوانیم: یکی از ارکان مهم در روضهخوانی، پرورش روضه توسط روضهخوان است... روضه به شیوههای بسیار متنوعی پرورش مییابد. ما تمام این شیوهها را در قالب 30 عنوان و با محوریت روضه حضرت فاطمه زهرا(س) استخراج کردهایم که شامل موارد ذیل است، پرورش روضه با آیات قرآن کریم (آیاتی که به ظاهر ارتباطی با اهل بیت(ع) ندارند، آیاتی که دربردارنده سرنوشت ستمگران است، آیاتی که اهل بیت(ع) در مصائب تلاوت میکردند، آیاتی که در شأن اهل بیت(ع) نازل شده است)، پرورش روضه با روایات معصومین(ع) (روایات بیانکننده کرامات اهل بیت(ع)، سلامهای جانسوز زیارتنامهها، روایت بیانکننده مصائب اهل بیت(ع) و منزلت ایشان و فضائل آنها و سیره عملیشان و...)، پرورش روضه با اشعار (مقدمهای، میانی و پایانی)، پرورش روضه با سایر قالبها و محتواها (حکایت، تشبیه، فرازی از تاریخ، خاطره، مناجات، سؤال، مقایسه، جمله عاطفی، گریزی به روضه دیگر، ذکر آداب و رسوم، بیان رؤیای صادقه).
تبلیغ سیره شهدا و بیان معارف زندگی آنها راههای گوناگونی دارد. یکی از این راهها، پرداختن به جنبه عاطفی زندگی شهداست. این جنبه حیات، از اهمیت بالایی برخوردار است و شاید بتوان گفت یکی از عواملی که موجب زنده ماندن قیام امام حسین(ع) و جریان عاشورا تا به امروز شده، پرداختن به جنبه عاطفی آن بوده است.
نویسنده در مقدمه این اثر آورده است: در این کتاب کوشیده شده ضمن تطبیق روضه شهدا با روضه اهل بیت(ع)، از مقتل آنها به مقتل اهل بیت(ع) گریز زده شود؛ چرا که پیشوایان معصوم اصلیترین الگوهای رفتاری شهیدان بودهاند.
این اثر، یک کتاب کاربردی و ترویجی جهت رواج دادن فرهنگ عاشورای دفاع مقدس است و مطالب و محتوای آن به گونهای تدوین شده تا ضمن سهولت در بهرهوری و کاربردی بودن، از قابلیت آموزش و بهرهگیری نیز برخوردار باشد.
این اثر در دو فصل تألیف شده است: در فصل اول به آداب و روشهای روضهخوانی بر شهیدان پرداخته شده که در ابتدا پس از بیان ضرورت روضه خوانی و آثار و فواید و شرایط آن، به انواع روضهخوانی (مقتلخوانی، روضه استنباطی، روضه تحلیلی، روضه ذوقی و روضه مکاشفهای) اشاره شده و در ادامه نیز شیوههای پرورش روضه مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.
«تطبیق مقتل شهدا با مقاتل اهل بیت(ع)» عنوان دومین فصل از این کتاب است که در آن به مصائب امیرالمؤمنین علی(ع)، مصائب حضرت فاطمه زهرا(س)، مصائب حضرت امام حسن مجتبی(ع)، مصائب حضرت اباعبدالله الحسین(ع)، مصائب حضرت اباالفضل العباس(ع)، مصائب حضرت زینب کبری(س)، مصائب حضرت علی اکبر(ع)، مصائب حضرت رقیه خاتون(س)، مصائب حضرت علی اصغر(ع)، مصائب حضرت قاسم بن الحسن(ع)، مصائب حضرت عبدالله بن الحسین(ع) و مصائب مسلم بن عقیل(ع) پرداخته شده است.
در بخشی از این اثر ذیل عنوان «شیوههای پرورش روضه» میخوانیم: یکی از ارکان مهم در روضهخوانی، پرورش روضه توسط روضهخوان است... روضه به شیوههای بسیار متنوعی پرورش مییابد. ما تمام این شیوهها را در قالب 30 عنوان و با محوریت روضه حضرت فاطمه زهرا(س) استخراج کردهایم که شامل موارد ذیل است، پرورش روضه با آیات قرآن کریم (آیاتی که به ظاهر ارتباطی با اهل بیت(ع) ندارند، آیاتی که دربردارنده سرنوشت ستمگران است، آیاتی که اهل بیت(ع) در مصائب تلاوت میکردند، آیاتی که در شأن اهل بیت(ع) نازل شده است)، پرورش روضه با روایات معصومین(ع) (روایات بیانکننده کرامات اهل بیت(ع)، سلامهای جانسوز زیارتنامهها، روایت بیانکننده مصائب اهل بیت(ع) و منزلت ایشان و فضائل آنها و سیره عملیشان و...)، پرورش روضه با اشعار (مقدمهای، میانی و پایانی)، پرورش روضه با سایر قالبها و محتواها (حکایت، تشبیه، فرازی از تاریخ، خاطره، مناجات، سؤال، مقایسه، جمله عاطفی، گریزی به روضه دیگر، ذکر آداب و رسوم، بیان رؤیای صادقه).
برچسب ها :
ارسال دیدگاه
تیتر خبرها
-
زائری از کانال کمیل
-
زینب (س) علمدار جهاد تبیین
-
مثبتنگری در اسلام
-
عکسها صدا دارند
-
دفاع کوچه به کوچه از حریم حرم
-
تماس تلفنی تولیت آستان قدس رضوی با تولیت عتبه علوی
-
زینب (س)میخواهد به وصیت مادرش عمل کند
-
آرزوی شفاعت با قید «فوریت»
-
در جهاد تبیین باید مثل آوینی روایتگری خلاقانه داشت
-
«مقتل شهدای دفاع مقدس» منتشر شد
-
تعمیر خانههای آسیبدیده از سیل به همت کانونهای خدمت رضوی